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江苏高考文言知识点总结 　　XX江苏高考复习语文知识点总结。　　一、语文知识点　　1．小说三要素：A人物B情节C环境　　2．议论文三要素：A论点B论据C论证　　3．比喻三要素：A本体B喻体C喻词　　4．记叙文六要素：何时when何地where何人who何因why何过how何果what　　5．律诗四条件：A八句四联B偶尾同韵C中联对偶D平声合调　　6．五种表达方式：A叙述B议论C抒情D说明E描写　　7．六种说明文说明方法：A举例子B列数字C打比方D作比较E分类别F下定义　　8．三种说明文说明结构：A总分总结构B总分结构C分总结构　　9．三大说明文说明顺序：A按时间顺序B按空间顺序C按逻辑顺序　　10．两种基本议论文结构：A提出问题——分析问题——解决问题　　B提出观点——论证观点——总结观点　　11．六种议论文论证方法：A举例法B对比法C喻证法DE归谬法F　　12．八种主要修辞方法：A比喻B拟人C排比D夸张E反问F设问G反复H对偶　　13．四种人物描写方法：A外貌描写B语言描写C动作描写D心理描写　　14．七种短语类型：A并列短语B偏正短语C主谓短语D动宾短语　　E动补短语F介宾短语G的字短语　　A名词性短语B动词性短语C形容词性短语15．六种句子成分：A主语B谓语C宾语D补语E定语F状语16．十二词类：A名动形B数量代C副介连D助叹拟17．三种记叙方法：A顺叙B倒叙C插叙　　18．三种省略号作用：A表引文内容省略B表列举事项省略C表说话中断延长　　19．四种波折号作用：A表解释说明前文B表后文跳跃转折C表声音中断延长D表时地数起止　　20．四种引号作用：A表引用实际内容B表讽刺反语C表特定称谓　　D表着重强调　　二、语文学法归类　　1．课文预习六步法：A查注生词，扫清三字B朗读课文，感知内容　　C了解作者，把握背景D标明段序，分清结构　　E画关键句，体会作用F简写主旨，归纳特色　　2．学生课堂听讲五法：A听到listenB看到look　　C写到writeD说到speak　　E思到think　　3．赏诗三步法：A知人论世　　B译析字面　　C阐明主旨　　4．划分文章结构四法：A依据表达方式B找寻明暗线索　　C依据时空顺序D依据逻辑顺序　　5．分析八种关键句作用：A点明题目，引起下文　　B点明中心，亮出主旨C设置悬念，引发兴趣D承上启下，自然衔接E前后照应，和谐统一　　F侧面烘托，间接映衬　　G后文铺垫，埋下伏笔　　H增强语言，突出特征　　6．辨别七类文章写法：A对比写法B象征写法C烘托写法　　D以小见大写法E先扬后抑写法　　F虚实结合写法G夹叙夹议写法　　【高中语文基础知识汇总】　　怎样学好高中语文基础知识和基本技能　　一、语文基础知识的类型及其重要性　　“知识是智能的基础，记忆是思维的基础”，可见掌握“双基“的重要。“语文基础知识”是一个广泛的概念，凡语音、字词、句法、修辞、标点符号、文化文学常识、写作常识、诗文背诵等，都包括在内。为学习方便，我们可以把它分成两类：记忆型、应用型。从高考考纲考点考题上看，记忆型的知识，起码有字词的音形义，文学文化常识的表述和填空，名言佳句的填空，文言文实词的比较等。应用型的基础知识，如标点符号、近义词和成语的选择、病句的诊断、古今诗文的理解和赏析，几乎覆盖所有考题。　　二、学习掌握“双基”的有效方法　　1、强化记忆的“秘诀”　　掌握基础知识的过程，实质就是与遗忘作斗争的过程。这里根据心理科学，总结强化记忆的五条诀窍。　　①首记：“一飞冲青天，旷世不再鸣”。这是说对首次记忆的新内容，一定要“不惜千金买宝刀”。心理学表明：10分钟能记住的东西，要再有5分钟，变换着方式去记忆，效果最佳。许多同学，记忆新知识时，只是达到了一种临界状态，就自以为记住了。这样的记忆量，十分钟后就消失40%，更增加了间隔记忆复习的困难，实在得不偿失。　　②复记：“悬虫低复上，斗雀堕还飞”。反复记忆才能相对克服遗忘。对较复杂、深奥信息的记忆，不可能一劳永逸。心理实验证明：凡自己默诵的东西，三小时后遗忘10%，三天后遗忘25-30%，时隔越长，遗忘率越高。我们重点中学的学生，必须结合实际，科学安排复记。首记可在讲课当天晚自习；二轮记忆在临新课前一天自习，或其它时间；三轮则在课前几分钟，用过电影的方式再现。事实证明，各轮复记的时间，一次比一次短，绝对可行。③化简：“一语天然万古新，豪华落尽见真淳”。对复杂的知识系统，在分析理解的基础上，能够化简为原始的、天然的、通俗的要素，就能记得牢、多、快。这里介绍三种化简法。第一，抓共性化简。如很多形声字、会意字，其中有很多字的构字部件是“人”和“手”的变形。如“亻”、“方”、“元”、“