有哪些信誉好的足球投注网站- 1、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
网页 资讯 视频 图片 知道 文库 贴吧 采购 地图 | 百度首页 登录 加入VIP 意见反馈 下载客户端 5/5/2019 必威体育精装版《我敬佩的一个人》习作指导与讲评教学设计 - 百度文库 首页 分类 精品内容 申请认证 机构合作 频道专区 会员中心 百度文库 教育专区 小学教育 小学作文 《我敬佩的一个人》习作指导教学设计 《我敬佩的一个人》习作指导教学设计 （人教课标实验版小语第八册 《语文园地七》） （人教课标实验版小语第八册 《语文园地七》） 设计理念： 设计理念： 《新课标》对于中年段的习作要求：能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自 《新课标》对于中年段的习作要求：能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自 己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。根据教参要求：“拓宽题材范围，给学生 己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。根据教参要求：“拓宽题材范围，给学生 开辟选择的空间，让每个学生有内容可写，能自由地表达自己的所想、所感。”在这些基础上， 开辟选择的空间，让每个学生有内容可写，能自由地表达自己的所想、所感。”在这些基础上， 本设计让学生从身边去发现，写真人真事真情感，抓住细节，把事情写具体，表达出自己的 本设计让学生从身边去发现，写真人真事真情感，抓住细节，把事情写具体，表达出自己的 敬佩之情。让学生明白，生活处处皆文章。 敬佩之情。让学生明白，生活处处皆文章。 教学目标： 教学目标： 1 1 、引导学生通过生活回顾，拓宽习作范围，明确身边最敬佩的人是谁。 、引导学生通过生活回顾，拓宽习作范围，明确身边最敬佩的人是谁。 2 2、引导学生通过讲述自己敬佩的人的具体事例，表达自己的敬佩之情。 、引导学生通过讲述自己敬佩的人的具体事例，表达自己的敬佩之情。 3 3、通过回顾外貌、动作、语言描写等刻画人物的写作手法，掌握写人文章的一般方法， 、通过回顾外貌、动作、语言描写等刻画人物的写作手法，掌握写人文章的一般方法， 把事情写具体，体现自己所敬佩的人物的精神风貌。 把事情写具体，体现自己所敬佩的人物的精神风貌。 引导学生说出敬佩的人的具体事例，体现人物的精神品质。 教学重点：引导学生说出敬佩的人的具体事例，体现人物的精神品质。 教学重点： 学习运用通过外貌、动作、语言描写等刻画人物的写作手法，把事情写具体， 教学难点：学习运用通过外貌、动作、语言描写等刻画人物的写作手法，把事情写具体， 教学难点： 表达自己的敬佩之情。 表达自己的敬佩之情。 多媒体课件 教学准备：多媒体课件 教学准备： 教学过程： 教学过程： (教师边说边出示课件) 一、回顾形象，谈话揭题 。(教师边说边出示课件) 一、回顾形象，谈话揭题 。 在过去的学习过程中，我们认识了一些具有高尚品
文档评论（0）