混合运算及两步计算应用题训练1.DOCVIP

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2019-07-04 发布于山东
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混合运算及两步计算应用题训练1.DOC

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二年级两步计算应用题练习1 班级：姓名：学号：得分：一、脱式计算 ?（1）9×2＋12???? （2）20＋24×2 ? ??? （3）72÷8＋30 　＝ 18＋12 ＝30 ?（4）56－8×3???? （5）21＋6×3 ????? （6）15－40÷5 　＝＝ ?（7）63－40＋25 （8）35＋4×8 （9）27＋81÷9 　＝＝ ?（10）6×8－24 （11）36－6×4 （12）49÷7＋63 　　 ?（13）32＋6×4 （14）90－64÷8 （15）58＋34－45 ??? 　 ??? （16）59－4×7 （17）6×（35÷5）（18）42÷（18÷3） ??? 　 ??? （19）（24＋6）÷5 （20）3×7＋50 （21）84－（45＋5）　 ? （22）（48－39）×8 （23）9×7＋24 （24）48＋81÷9 ??? 　 ??? 　二、应用题（1）菜站上午运进10筐西红柿，下午又运进20筐，一共运进多少筐西红柿？卖出11筐后，还剩多少筐？ ①一共运进：综合式： ②还剩：　答：（2）学校买来80本科技书，分给六年级35本，剩下的分给其它5个年级，平均每个年级分到多少本？ ①剩下的：综合式： ②平均多少本： ??? 答：（1）百货商店有40台洗衣机，卖了18台，又运来20台，现在有多少台？ ①剩下的：综合式： ②现在的：答：（2）二年级一班有42人，二班有43人，全年级有10人体育没达标，达标的有多少人？ ①全年级：综合式： ②达标： ??? 答：（3）学校有8个篮球，又买来20个，现在有篮球多少个？　　（4）学校有12个篮球，借出去8个，又买来20个，还有多少个？　　 ??? 备注：应用题要在计算结果后写“单位名称”，“答”要完整。两步计算的应用题是本学期难点，课外多练习，特别是解题思维的训练，要求用语言表达解题过程，知道先求什么，再求什么。