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学生实验报告单 学校： 姓名 班级 四年级 组次 实验时间 科目 科学 实验内容 空气的性质 所需仪器名称及数量 水槽、塑料袋、烧杯、饮料瓶、气球、木棒、缝衣针、注射器 实 验 过 程 及 步 骤 1、用注射器抽气后射入水中，观察现象。 2、把两个气球充气后吊在小木棒上，使它们保持平衡。 3、用缝衣针扎破一个气球，观察木棒是不是还平衡。 4、把装满空气的塑料袋用手挤压。 实 验 结 果 空气占据空间,有一定的重量,能被压缩，压缩空气有弹性。 教 师 评 语 签字 年 月 日 学生实验报告单 学校： 姓名 班级 四年级 组次 实验时间 科目 科学 实验内容 热空气的性质 所需仪器名
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