- 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
网页 资讯 视频 图片 知道 文库 贴吧 采购 地图 | 百度首页 登录 加入VIP 意见反馈 下载客户端 5/5/2019 端午节 综合实践活动教学设计 - 百度文库 首页 分类 精品内容 申请认证 机构合作 频道专区 会员中心 《走进端午 叶飘香》语文综合实践活动教学设计方案 《走进端午 叶飘香》语文综合实践活动教学设计方案 百度文库 教育专区 小学教育 其它课程 一、选题背景 一、选题背景 群龙飞渡,百舸争流,万粽飘香„„中华民族的传统节 日——端午再次向我们走来, 群龙飞渡,百舸争流,万粽飘香„„中华民族的传统节 日——端午再次向我们走来, 然而通过调查发现,学生对端午并不是非常了解,对端午习俗中的文化现象更是知之甚 然而通过调查发现,学生对端午并不是非常了解,对端午习俗中的文化现象更是知之甚 少,想要了解的问题提了一大堆,多数学生提到端午节立刻想起了那美味的粽子,所以 少,想要了解的问题提了一大堆,多数学生提到端午节立刻想起了那美味的粽子,所以 适时组织这次“走进端午 粽叶飘香”为主题的语文综合实践活动,加强 “生活即是语文, 适时组织这次“走进端午 粽叶飘香”为主题的语文综合实践活动,加强 “生活即是语文, 语文即是生活”的联系培养学生的自主、合作、探究的精神和实践能力,培养学生学会 语文即是生活”的联系培养学生的自主、合作、探究的精神和实践能力,培养学生学会 在分享他人的成果同时学到知识,体验学习的快乐让学生了解并吸收中华民族传统中的 在分享他人的成果同时学到知识,体验学习的快乐让学生了解并吸收中华民族传统中的 “营养”与 “智慧”,达到事半功倍的效果。 “营养”与 “智慧”,达到事半功倍的效果。 二、设计思路 二、设计思路 以端午节的文化内涵为核心,以小课题研究为基本形式,从自己感兴趣的问题入手, 以端午节的文化内涵为核心,以小课题研究为基本形式,从自己感兴趣的问题入手, 自主制定研究方案,通过合作调查、采访、参与实践、信息搜集增强学生对祖国、对家 自主制定研究方案,通过合作调查、采访、参与实践、信息搜集增强学生对祖国、对家 乡、对人民的热爱之情。 乡、对人民的热爱之情。 三、活动安排 三、活动安排 2016 5 6 15 2016 5 6 15 整个活动从 年 月末开始到 月 日结束,活动共分为四个阶段: 整个活动从 年 月末开始到 月 日结束,活动共分为四个阶段: 1 1、宣传发动阶段 (一周) 、宣传发动阶段 (一周) 2 2、活动实施阶段 (一周) 、活动实施阶段 (一周) 3 3、活动阶段小结 (一周) 、活动阶段小结 (一周
您可能关注的文档
最近下载
- 2025年担保公司考试题库及答案.docx VIP
- 延长油田土壤污染修复技术研究与应用.pdf VIP
- (完整)高考英语3500词汇表中英文.pdf VIP
- (高清版)DB5331∕T 66.1-2024 国有资产管理规范 第1部分:配置.pdf VIP
- JB-T 10242-2001 阴极电泳涂装 通用技术规范.pdf VIP
- 高一年级体育课全册教案.pdf VIP
- TB 10304-2020铁路隧道工程施工安全技术规程(高清).pdf VIP
- HGT 20509-2014 仪表供电设计规范.docx VIP
- 五上《中华民族一家亲》说课课件.ppt
- DB53-T 696-2015 普通油茶品种特性记载规范.pdf VIP
文档评论(0)