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应用电子技术调研报告 　　应用电子技术专业调研分析报告　　安徽工贸职业技术学院电气与信息工程系　　应用电子技术专业调研组　　一、调研目的　　通过对行业、企业和毕业生的全面调研，为应用电子技术专业卓越技能型人才培养提供第一手数据资料，具体体现为：　　1、通过对毕业生就业岗位及岗位群分布的调研分析，了解应用电子技术专业的服务岗位群，结合岗位群的宽度和深度，确定本专业人才培养如何实现教育与产业、学校与企业、专业设置与职业岗位相对接的目标。　　2、通过对毕业生就业岗位升迁经历及升迁年限的调研分析，确定学生文化基础、职业道德、职业素养、职业技能和就业创业能力等综合素质的培养要求。　　3、通过对企业对毕业生就业岗位需求、专业知识、专业技能等方面要求的调研，重新构建本专业的课程体系、确定专业相关的课程标准和本专业的培养目标。实现课程、教材与职业标准对接。　　4.通过对应用电子技术专业毕业生的就业典型岗位的分析，创新教学方式。建立应用电子技术专业的教材建设机制，研发适应新兴产业、职业岗位、与生产过程相对接的理实一体教材和项目教材。　　5、通过毕业生对学校教学工作的建议和企业对毕业生的社会能力、职业素养的具体要求的调研分析，根据产业发展规划和企业用人需要，确立动态设置专业及课程机制、创新教材展示方式，实现教材、教辅、教具、学具、课件和网站等多种介质的立体化融合.　　二、调研企业及对象　　此次调研，共选取了15家具有代表性的相关企业，涉及应用电子技术专业毕业生近800名，调查工作岗位余30个。　　调研的思路是以“卓越技能型人才培养”为要求，根据“调研、归纳、排序、重组”的方法要领，确定调研的内容包括：企业基本情况；应用电子技术专业高职毕业生就业岗位人数统计；岗位职责，人事部门的2－3年就业岗位规划；应用电子技术专业毕业生所需专业技能基本情况；应用电子技术专业毕业　　生现就业岗位及工作部门要求；企业对应用电子技术专业毕业生职业素养及社会能力培养要求；企业岗位说明书；应用电子技术专业毕业生职业技能发展基本情况；和毕业生就业经历、所在岗位的具体工作任务；(9)对学校教学工作的合理化建议；行业的发展趋势和方向。　　调研的主要方式：现场交流、问卷调查、召开座谈会等形式，　　调研的对象根据调研内容的要求主要分为4类，即企业的人力资源部部长，企业的部门经理、企业领导、在企业就业的高职毕业生。　　在不同类型的企业中分别选取1~2家代表企业进行调研，详细情况如表、表所示。　　表企业调研信息表　　表~XX届应用电子技术专业毕业生就业情况统计表　　三、应用电子技术专业就业岗位统计及分析　　通过对15个大中型企业的调研情况进行统计和综合分析，其结果大致如下：应用电子技术专业或相关专业高职毕业生就业岗位人数统计　　从中华人民共和国必威体育精装版《职业分类大典》来看，目前应用电子技术专业学生就业岗位与国家职业岗位名称对应情况如下：　　应用电子技术专业人才需求　　调研报告　　太原电力高等专科学校　　二〇一一年七月　　应用电子技术专业人才需求调研报告　　一、应用电子技术专业申报的背景分析　　随着电子技术的迅速发展，遍及各行各业的电子信息化建设浪潮为我国电子产业的发展提供了前所未有的良机，电子技术的应用领域越来越广，电子产品的生产和使用、服务等行业的新工艺、新技术、新材料、新设备不断涌现；计算机、通信与消费电子的融合预示着一个新的更为广阔的市场的来临；在消费层面，IT产品与数码、家电、手机等终端设备的互联互通，与移动通讯环境的平滑对接，引导着电子产品由模拟到数字的生活变革，数字电视、3G融合的数字产品、移动通讯等新应用不断涌现，孕育着巨大的市场，这些都对从事电子技术行业的技术人才提出了新的要求。　　近几年来，我国电子产业以每年25％以上的增长速度迅猛发展，我国已成为世界的电子制造业中心。长三角、珠三角、环渤海地区是我国电子产业最发达的地区。　　二、人才需求情况　　通过对企业的调研，经济发达地区对电子技术专业的高职毕业生需求是巨大的，每年都需要一大批技能操作工人来充实生产第一线，前提是毕业生具备实际操作能力。　　1、对人才学历层次的需求　　现在的企业面临着日趋白热化的残酷竞争，为了减员增效，提高人才的利用率，不愿意承担培训人才的任务，即企业不养“闲人”，所以企业就千方百计地寻找可以直接上岗的人才，为了提高企业的资质等级，对人才的学历要求也越来越高，各企业都需要具有一定动手能力的大中专毕业生。　　2、对人才能力的需求　　电子技术应用行业需要的是掌握了一定专业知识、动手能力强的技能型人才，特别对技能型人才要求比较高，在调研过程中我们注意到，在企业内很多人都承担了不同的工作角色，打破了原有的“一个萝卜一个坑”的用人模式，倡导