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《园林设计》课程导学2（对未讲授知识点的学习） 第六章 居住区绿地、工厂绿地规划设计 第一节 居住区绿地种类 本节教学目的： 通过本讲的学习，明确居住区绿地类型，掌握居住区各类绿地特征。 一、公共绿地 1、公共绿地功能 （1）构建居民户外生活空间，满足各种游憩活动的 需要。儿童游戏、运动、健身锻炼、散步、休息、游览、文化、娱乐等。 （2）创造自然环境 利用各种环境设施如树木、花卉、水体、人工小建筑、铺地等。 2、公共绿地分类 （1）居住区公园：服务对象：全居住区居民 设施内容：树木、草地、花卉、水面、凉亭、花架、雕塑、座椅、儿童游戏场、运动场地、老年成年人活动休息场地等。 （2）居住小区中心游园：服务对象：小区居民 设施内容：儿童游戏设施、老年成年人活动休息场地、运动场地、座椅、树木、草地、花卉、凉亭、花架等。 （3）居住生活单元组团绿地：服务对象：组团内居民，特别是老人和儿童。 设施内容：幼儿游戏设施、座椅、树木、草地、花卉。 二、专用绿地 居住区内各类公共建筑和公用设施周围的 绿地。 三、道路绿地 居住区内道路两侧或单侧的绿化用地。 四、宅旁绿地 住宅四周或住宅院内的 绿地。 第二节 居住区绿地规划设计 本节教学目的： 通过本讲的学习，掌握居住区各类绿地规划设计方法 一、居住区公园、游园 （一）规划要点 1、满足功能要求： 根据居民各种活动的 要求，布置休息、文化、娱乐、体育锻炼、儿童游戏及人际交往等各种活动的 场地与设施。 2、满足风景审美的 要求： 以景取胜，充分利用地形、水体、植物、及人工建筑物塑造景观。 3、满足游览的 需要： 公园空间的 构建与园路规划应结合组景，园路既是交通的 需要，又是游览观赏的线路。 4、满足净化环境的 需要： 多植树木、花卉、草地，改善居住区的 自然环境和小气候。 （二）功能分区与物质要素 1、休息漫步游览区 休息场地、散步道、座椅、廊、亭、榭、老人活动室、草坪、花架、花径、花坛、树木、水面等。 2、游乐区 电动游戏设施、文娱活动室、座椅、树木、草地等 。 3、运动健身区 运动场地及设施、座椅、树木、草地等 。 4、儿童游戏区 儿童乐园及游戏器具、座椅、树木、花草等 。 5、服务网点 茶室、餐厅、售货亭、厕所、座椅、树木、花草等 。 6、管理区 公园大门、管理用房、花圃等。 特点：游人成分较单一，游园时间较集中，多在早晚。注意照明设施和香花植物的配置。 二、组团绿地 是结合居住区不同建筑组群的组成而形成的绿化空间。 组团绿地是直接靠近住宅的公共绿地，通常是结合居住建筑组布置，服务对象是组团内居民，主要为老人和儿童就近活动、休息提供场所。每个团组由6～8栋住宅组成，高层建筑可少一些。 1、空间布局方式 （l）开放式。不以绿篱或栏杆与周围分隔，居民可以自由进人绿地内游憩活动。 （2）半封闭式。用绿篱或栏杆与周围部分分隔，但留有若干出入口，可以进出。 （3）封闭式。绿地用绿篱或栏杆与周围完全分隔，居民不能进入绿地游憩，只供观赏，可望而不可及。 2、规划设计内容 （l）绿化种植部分 可种植乔木、灌木、花卉和铺设地，亦可设花架种爬藤植物，置水池植水生植物，植物配置要考虑季相景观变化及植物生长的生态要求。 （2）安静休息部分。设亭、花架、桌、椅、阅报栏、园灯等建筑小品，并布置一定的铺装地面和草地，供老人坐憩、阔谈、阅读、下棋或练拳等活动。 （3）游戏活动部分。可分别设计幼儿和少儿活动场，供儿童进行游戏和简易体育活动，如捉迷藏、玩抄堆、戏水、跳绳、打乒乓球等，还可选设滑、转、荡、攀、爬等器械的游戏。 三、道路绿地 (一)主干道绿化 居住区主干道是联系各小区及居住区内外的主要道路，除了人行外，车辆交通比较频繁，行道树的栽植要考虑行人的遮荫与交通安全，在交叉口及转弯处要依照安全三角视距要素绿化，保证行车安全。主干道路面宽阔，选用体态雄伟，树冠宽阔的乔木，使主干道绿树成荫，在人行道和居住建筑之间可多行列植或丛植乔灌木，以起到防止尘埃和隔音的作用。在道路拓宽处可布置些花台、山石小品，使街景花团锦簇，层次分明，富于变化。 (二)次干道绿化 居住小区道路，是联系各住宅组团之间的道路，是组织和联系小区各项绿地的纽带，对居住小区的绿化面貌有很大作用。这里以人行为主，也常是居民散步之地，树木配置要活泼多样，根据居住建筑的布置、道路走向以及所处位置、周围环境等加以考虑。树种选择上可以多选小乔木及开花灌木，特别是一些开花繁密的树种，叶色变化的树种。 (三)住宅小路的绿化 住宅小路是联系各住宅的道路，宽2m左右，供人行走，绿化布置时要适当后退0.5～lm，以便必要时急救车和搬运车驶近住宅。小路交叉口有时可适当放宽，与休息场地结合布置，也显得灵活多样，丰富道路景观。行列式住宅各条小路，