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国家心理健康工作计划 　　XX-XX学年度第一学期心理健康　　部工作计划随着大学生心理问题的日益突出，大学生的心理健康情况越来越多的受到社会的关注，我校对心理工作也很重视，并且在上学期成立了心理健康部，但由于部门本学期的任务和活动很多，为了更好的服务于同学，各个院系的心理部将开展各种心理活动。　　我院计划具体如下：　　一、常规计划　　1、认真落实心理咨询中心下达的任务　　2、整顿心理部：　　由于我院班级甚少，加上其他客观原因，导致心理部人员寥寥无几，所以本学期第一任务就是整顿心理部。　　若老生中个别班级心理委因特殊原因不能及时　　开展工作的，建议各班级加选心理委员。　　新生开学后，选出各班心理委员　　根据心理咨询中心安排的任务，如有必要，增　　加心理部干事　　3、例会：　　落实例会制度，轮流进行会议制度　　每月月初召开班级心理委员例会，总结每月工　　作、安排下月工作，加强与心理委员之间的交　　流。4、加强网络平台的建设。通过各种媒介了解新的发展动态，　　紧跟同学们思想变化，采取行动。　　5、组织班级心理主题班会的召开。　　新学期策划新生心理主题班会方案，组织本院新生　　班级召开主题班会，帮助新生尽快了解、适应大学生活、学习和工作，收集班会资料和班会总结存档。　　6、建心理健康档案　　7、评估和反馈　　二、具体计划　　9月份“放开心扉，融冰之旅”主题活动　　活动主题：“放开心扉，融冰之旅”　　活动背景：　　9月10日，第13个世界预防自杀日，为宣传　　预防自杀，特以此为主题开展班级主题活动　　活动的开展：由各班级落实　　活动总结：各班级上交活动资料及总结，心理　　健康部进行再总结。　　10月份“换个角度看人生”主题活动　　活动主题：“换个角度看人生”　　活动背景：10月10日是抑郁症日，据有关数据　　显示，自杀者中80%都有精神障碍，而抑郁症　　已经成为自杀的头号杀手，为了挽救生命，关注　　心理健康已经刻不容缓！　　活动开展：由各班级落实　　活动总结：各班级上交活动资料及总结，心理健　　康部进行再总结。　　注：11月份12月份安排同上，主题待定。1月份进行本学期工作资料归档工作；完成学期工作总结；拟制XX年度工作计划。　　经贸贸系心理健康部　　XX年9月13日　　六店小学心理健康教育计划　　(XX-XX学年度)　　心理健康教育指导师：邾立君　　为了更好地促进学生健康成长，推进素质教育，贯彻教育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》，本学年度我校心理健康教育工作计划如下：　　一、指导思想：　　提高学生的心理素质，提高学生的心理健康水平是教改的重要内涵，国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分。因此要通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。　　二、主要工作目标　　1、坚持以人为本，根据学生的心理特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们的身心全面和谐地发展。　　2、立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生。　　3、提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。　　4、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。　　三、具体做法：　　1、学校心理健康教育队伍建设　　我校有经过教育局培训的国家心理健康辅导教师一名负责学校的心理健康教育工作，但是学校心理健康教育不是心理健康教师一个人的事，是所有学校教育工作者的事，所以学校成立以心理健康教师为主，班主任教师为辅，其他教师为基础的学生心理健康教育战线，为全体学生的心理健康保驾护航。　　2、学校心理健康教育的开展　　心理课辅导。本学期由心理健康教师不定期为各年级学生进行团体辅导。同时，各班在班内进行心理健康主题的班队会，为学生提供全面的帮助，主要为塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行为，激发群体向上的精神。　　心理咨询室。开设“知心小屋”，接受以学生个体或小组为对象的咨询。心理咨询室有专任教师负责，固定的开放时间，固定的场所。心理咨询室建设的环境布置除了符合心理辅导的要求，还要考虑儿童的审美特点。　　办好“知心信箱”，以便个别学生羞于启齿，可以利用写信的方式和学校的心理老师进行沟通、预约咨询。　　以“点”带“面”，利用学校宣传阵地　　开展心理健康主题手抄报设计比赛，在学生中大力宣传心理健康的重要性。　　指