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基地研修情况报告 　　国家留学基金管理委员会　　CHINASCHOLARSHIPCOUNCIL　　Tel:86-10-Fax:86-10-　　CSC出国留学人员学习/研修情况报告表　　STUDYANDRESEARCHREPORTBYCHINESESTUDENTSANDSCHOLARS　　一、个人小结StudyReport　　本人签字Signature：日期Date：　　二、导师或研究合作者评语(Advisor’sEvaluation)　　本人签字Signature：　　日期Date：　　说明Notes：　　国家留学基金管理委员会委托中国驻留学人员所在国使馆管理留学人员在国　　外期间与本委员会的相关事务，维护其正当权益。　　访问学者和博士后每三个月，其他身份留学人员每六个月填写本报告，扫描成pdf　　文件，发送到芝加哥教育组公派邮箱@，邮件主题：邮件主题：姓名学号某年某月研修报告。原件自行留存。　　此表必须认真填写，并有导师书写的评语和签字。表栏如不够填写，可另加页。　　基地研修个人总结　　董绍锋　　一个多月的培训悄然度过。这一个多月的学习生活，紧张而充实。回眸本次国培研修，我心绪万千，就让我采撷心海中的几朵小花与大家分享吧。　　如果说集中培训让我的教育教学理论水平有了质的提高，那么基地研修则给我展示了如何把理论与实践相结合，把理论变成了可操作性很强的一节节精彩绝绝伦的课程，使我从中受益匪浅。　　在美丽的桂林，我有幸结识了许多优秀的同行老师，尤其是面对面领略到了教授、专家、名师的风采，与他们零距离接触——他们身上理想的光辉照亮了我的心房。这次研修真的让我获益匪浅，提高了理论水平，丰富了实践操作的经验。这一个多月，让我们收获的不仅仅是一份浓浓的感动，还有一份甜甜的温馨。即将离开桂林，我的脑海中出现了一个个形象：美丽高雅、学识渊博的余昱教授，上德若谷的莫其逊教授，质朴无华神光内敛的周剑清老师，为了事业奋斗不息的老教授刘永康，幽默风趣的、见解独特的李乃龙教授，对待工作矢志不渝的一代名师梁燕玲、熊宜勤、余欣欣等，还有樊中元、王朝元、陈玉秋、黄伟林、岑学贵、孙建元、王德明??他们英俊潇洒、知识渊博、满腹经纶、平易近人。学者们的谆谆教诲将是我今后的教师生涯乃至人生中的航标，让我这个农村平凡的语文教师能聆听他们的教诲，真是三生有幸！　　基地研修是本次“国培”的一个重要环节，我们的基地研修去了　　桂林市两所著名的中学——德智外国语学校和宝贤中学。在德智，我们听了张婵老师、聂伟老师、戴薇老师以及熊洪、熊婵娟等老师的课。他们的课堂，气氛非常活跃，学生回答精彩纷呈，教师循循善诱，点评精当到位，在这里我们真正体会到了一个语文老师的幸福，一个教师的幸福。她们生动的课堂告诉我如何把理论与实践相结合。在宝贤中学，我们除了领略黄昕老师和黄奖丫老师的风采外，在师大领导和宝贤中学领导的组织下还开展了同课异构活动。　　居里夫人有一句名言：“人类需要善于实践的人，这种人能由他们的工作取得最大利益；??但是人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。”我觉得在师大教授们带领下的团队就是醉心于语文教育事业的梦想者！谢谢您，老师！我会在您的教导下继续加倍努力，奋力前行！　　教育事业就是叶的事业，我要做一片醉心于梦想的绿叶。细细思量明天的去路，我要把在国培班学习的知识用到教学当中；精心打点今日的行囊，我要把在国培班收获的感动化为力量踏上明天的讲台。印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”最后，我想把泰戈尔的名言送给国培班所有的教授、专家和学员，让我们的梦想之树常青！　　*****学院“国培计划”影子教育实施鉴定表