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河南大学 硕士学位论文 注意水平、任务重要性、情绪效价对前瞻记忆的影响 姓名：白若阳 申请学位级别：硕士 专业：发展与教育心理学 指导教师：王可 201204 摘要以河南大学128名大二、大三学生作为被试，采用实验室双任务范式，考察注意水 摘要 以河南大学128名大二、大三学生作为被试，采用实验室双任务范式，考察注意水 平、任务重要性、情绪效价对前瞻记忆的影响。 本研究包括两个部分，研究一考察注意水平、任务重要性、情绪效价对基于事件的 前瞻记忆的影响；研究二考察注意水平、任务重要性对基于时间的前瞻记忆的影响。 通过上述两个研究。获得以下结论。 (1)在基于事件的前瞻记忆中，集中注意条件下的前瞻记忆任务正确率和反应时 优于、小于分散注意条件下的前瞻记忆任务正确率和反应时；重要前瞻记忆任务条件下 的前瞻记忆任务正确率优于非重要前瞻记忆任务条件下的前瞻记忆任务正确率，以积极 效价词语为靶线索的重要前瞻记忆任务条件下的前瞻记忆任务反应时小于以积极效价 词语为靶线索的非重要前瞻记忆任务条件下的前瞻记忆任务反应时；以积极效价词语为 靶线索的前瞻记忆任务正确率和反应时优于、大于以消极效价词语为靶线索的前瞻记忆 任务正确率和反应时。 (2)在基于时间的前瞻记忆中，集中注意条件下的前瞻记忆任务正确率和反应时 优于、小于分散注意条件下的前瞻记忆任务正确率和反应时；重要前瞻记忆任务条件下 的前瞻记忆任务正确率优于非重要前瞻记忆任务条件下的前瞻记忆任务正确率。 (3)同一注意水平、任务重要性条件下，基于事件的前瞻记忆任务正确率优于基 于时间的前瞻记忆任务正确率，基于事件的前瞻记忆任务反应时小于基于时间的前瞻记 忆任务反应时。 关键词：前瞻记忆：注意水平；任务重要性；情绪效价：大学生 ABSTRACTSelecting ABSTRACT Selecting 1 28 college students of Henan University in grade 2 and雪rade 3豳the subjects。the research explores the effect of attention level，importance of task and emotion valence 011 prospective ITlelTlOty,which adopts dual task paradigm in the laboratory． The research includes two parts，the first research explores the effect of attention level，importance of task and emotion valence On event-based prospective memory；the second research explores the effect of attention level，importance oftask 013 time-based prospective memory．‘ The results oftwo researches a心罄follows． (1)In event-based prospective memory,the accuracy rate and reaction time in focused attention is better,smaller than divided attention．The accuracy rate in important prospective memory task is better than 11011-important prospective ITlCrrlory,the reaction time in important prospective memory task in which positive words ale as the target cues is smaller than lion-important prospective memory．The accuracy ate and the reaction time in which positive words are the target cues is better,bigger than negative words a陀as the target cues． (2)In time·based prospective memory,the accuracy rate and reaction time in focused attention is better,smaller