七年级政治下册 第二课“爽”的感觉课件 人民版.pptVIP

丰富多样的情绪 ２、情绪的四大基本类型 喜 怒 哀 惧 第二课情绪调味师 “爽”的感觉 情绪万花筒 * * * * 第二课 情绪调味师 北京申奥成功了！ 剧中愤怒的成龙 飞机失事后在侯机 厅等候消息的家人 愤怒和仇恨的眼神 战后的父与子 惊恐的憨豆先生 1、观察下列图片，比较一下画中同学的情绪表现有什么不同？分别反映了他们怎样的心情？ 喜 盛夏酷暑，几只口干舌燥的狐狸来到一片葡萄园。一串串又大又紫、晶莹剔透的葡萄挂满枝头。众狐狸馋涎欲滴，急不可耐地急相跃起。无奈葡萄架太高，哥儿几个使尽浑身解数，葡萄依然可望不可及。 第一只狐狸跳了多次仍吃不到，找遍四周，没有任何工具可以利用，笑了笑说：“这里的葡萄一定特别酸！”于是，心安理得地走了。第二只狐狸高喊着“下定决心，不怕万难，吃不到葡萄死不瞑目”的口号，一次又一次跳个没完，最后累死在葡萄架下。第三只狐狸因为吃不到葡萄整天闷闷不乐，抑郁成疾，患病而亡。第四只狐狸想：“连个葡萄都吃不到，活着还有什么意义呀！”于是找个树藤上吊了。第五只狐狸吃不到葡萄便破口大骂，被主人一棒子了却性命。第六只狐狸因为吃不到葡萄气极发疯，蓬头垢面，口中念念有词：“吃葡萄不吐葡萄皮……” 教学目标： 知道情绪的多样，学会怎样调节并适度表达自己的情感，让我们的生活更美好。 自学指导： 1.理解什么是“爽”？ 2.当我们在表达情绪时应该注意些什么？ 什么是情绪？ 情绪:是人心理活动的重要表现，它产生 于人的内心需要是否得到满足。 你会在什么情况下，大声地、痛快的说一声“好爽啊！” 当某种需求和愿望得到满足时，我们就会体会到愉悦的、积极的情绪 爽指： 痛快、率真、明朗、清亮。 你会用什么词语和行动来表现你的“爽”呢？ 告诉别人 不停地说 大喊大叫 表达兴奋之情的方式 伤害了别人 没注意别人的感受 许飞 升旗时间 没有注意场合地点 赵勇 疯了 没有注意度 范进 理由 不妥之处 你还遇到过哪些不合适的表达兴奋之情的方式？ 在别人悲伤时，说一些自己兴奋的事。在公共场合或正式场合，夸夸其谈，手舞足蹈地表达自己的兴奋。在朋友有难时，说自己是如何春风得意表达自己的感情。过度表达自己的兴奋，而使他人身心受伤害。 在表达自己情绪时要适时、适度，要学会对自己的情绪负责，可不能因为过于激动而对他人和社会造成不良影响。 上课前我们看到的关于狐狸的故事给我们什么启示？ 要学会适时、适度的表达自己的情绪，学会调适自己的情绪，不要让情绪伤害到自己或他人。 总结 1.当某种需求和愿望得到满足时，我们就会体验到愉悦的、积极的情绪 2.在表达情绪时要适时、适度，要学会对自己的情绪负责，不能因为过于激动而对他人和社会造成不良影响。 *