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人文社会科学研究方法 主讲:董正宇 课程简介 本课程为人文社会科学类硕士研究生选修课。 教学目的: 了解人文社会科学概况,掌握人文社会科学的研究程序与研究设计,掌握人文社会科学基本研究方法的使用,提高学习者的知识面、思考能力和研究能力。 科学研究方法的三层面 第一层面:方法论。方法论是指人们研究社会的基本立场、基本假设和基本出发点。 第二层面:研究过程与设计。 第三层面:具体方式和方法。 教学进度 第一讲 前言及人文社科研究方法论 第二讲 人文社科研究程序与研究设计 第三讲 人文社科研究具体方法(一) 第四讲 人文社科研究具体方法(一) 第一讲 前言及人文社科研究方法论 一、当代科学体系:深度分化与高度综合 自然科学(natural science) 人文科学(humanities) 社会科学(social science) 自然科学(natural science) 自然科学是研究无机自然界和包括人的生物属性在内的有机自然界的各门科学的总称。 它包括数学、物理学、化学、天文学、气象学等基础科学和农业科学、生物学、医学、材料科学等实用科学。 自然科学de研究方法 自然科学最重要的两个支柱是观察和逻辑推理。由对自然的观察和逻辑推理自然科学可以引导出大自然中的规律。 一、科学实验法 二、数学方法 三、系统科学方法 自然科学与人文社会科学的关系 区别:自然科学通常是客观的,而人文社会科学是有不同立场的。 联系:在现代科学的发展进程中,新科技革命为人文社会科学的研究提供了新的方法手段,人文社会科学与自然科学相互渗透,相互联系的趋势日益加强 。 人文科学(humanities) 主要是关于人类思想、文化、价值和精神表现的学科。它所研究的是一个精神与意义的世界。 最为古老:文学、历史、哲学(美学、伦理学)、语言学、宗教学、考古学、艺术、音乐、美术、舞蹈、戏剧、美术 社会科学是一种以人类社会为研究对象的科学。通常包括:经济学、社会学、政治学、法学、管理学、人口学、人类学等等。 社会科学的形成远远迟于自然科学和人文科学。 从具体时间来看,经济学、社会学、政治学等以经验的方法对社会进行实证研究的学科都是从18世纪中后期才开始独立出来,到19世纪才逐渐建立起自己的系统的理论结构。 人文科学与社会科学的区别 一是研究对象的不同。 “人” 与 “社会” 二是研究方法的不同: 人文科学主要采取意义分析的方法,是一种解释的方法; 社会科学则较多的引进了自然科学的方法,实证的方法。 人文科学与社会科学的联系 在人们通常所称的“社会科学”与“人文科学”之间不可能做出任何本质上的区别,因为显而易见,社会现象取决于人的一切特征,其中包括心理生理过程。反过来说,人文科学在这方面或那方面也都是社会性的。只有当人们能够在人的身上分辩出哪些是属于他生活的特定社会的东西,哪些是构成普遍人性的东西时,这种区分才有意义。——【法】让·皮亚杰 《大不列颠百科全书》“社会科学”条目:经济学、社会学、政治学、人类学(指社会及文化人类学)、心理学(指社会心理学)、地理学(指社会及经济地理学)、教育学(指学习与社会的关系、学校与社会制度的关系的研究领域)、历史学(介于社会科学与人文科学之间的学科) 联合国教科文《社会及人文科学研究中的主流》:社会学、政治学、心理学、经济学、人口学、语言学、人类学、史学、艺术及艺术科学、法学、哲学。认为前5种学科属于社会科学,后6种属于人文科学。 二、为什么要重视研究方法? 李约瑟之谜 英国生物化学家李约瑟编著15卷《中国科学技术史》: 如果我的中国朋友们在智力上和我完全一样,那为什么像伽利略、托里拆利、斯蒂文、牛顿这样的伟大人物都是欧洲人,而不是中国人或印度人呢?为什么近代科学和科学革命只产生在欧洲呢?……为什么直到中世纪中国还比欧洲先进,后来却会让欧洲人着了先鞭呢?怎么会产生这样的转变呢? 具体分析 (1)中国学者缺乏研究方法方面的专门训练(教育本身存在问题),更显现出研究方法学习的重要性。 (2)人文社会科学研究方法主要从国外引进。改革开放后,哲学社会科学取得的成就一是因为社会实践出现了许多新问题。二是国外20世纪以来特别是近半个世纪以来取得的必威体育精装版学术成果及其体现的新视野、新方法、新手段中得到有益的启示,特别是多学科和跨学科方法的普遍采用。 (3)学科研究交叉性强。多学科和跨学科方法的普遍采用。 三、人文社会科学研究方法论简史 (一)人文社科方法论草创阶段(19世纪以前) 16世纪以前,学者们集哲学家和自然科学家于一身,自然科学、人文科学、社会科学尚未分开,方法论带有整体性质。 16世纪至19世纪初
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