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前半学期班级工作总结 　　篇一：半学期班级工作总结 　　班级工作总结 　　我担任七年级一班班主任近多半年了，多半年年来针对班级学生的实际情况，采取一系列的措施，规范学生的行为、生活学习习惯，为学生树立一个良好的学习氛围而努力。只有在一个优秀的集体中，学生才会显示出奋发向上和有自我约束、自我教育的能力，有严密的组织性和纪律性；有团结友爱、勤奋好学的班风；有健康公正的班级舆论；有一支好的学生干部队伍；反之，涣散的班级就象一盘散沙，非但后进生转化无望，优秀学生也会失去前进的信心。立足现实，对学生要从一点一滴的小事坐起，争创文明班级，是全班同学的共同目标。 　　一、 严明纪律强化常规 　　针对开学初部分学生上课不认真听讲，课间打闹、班级卫生差等情况， 对学生提出具体的要求，分别制定了一系列的班级班规，保证正常有序的学习生活。 　　1、发挥民主和表扬机制。对班级学生的基本情况进一步了解，摸清学生的基本情况，对症下药。如对于班级的几名后进生、问题生， 通过谈心鼓励让他们树立信心。 　　2、养学生在学习和生活上良好的习惯。经常找 学生谈心，聊天从根本上去关心他们，监督他们的学习。观察发现他们中有很多在行为上，规范了很多。如包存涛、祁长宾、孙福莲等。 　　3、重新调整班委会成员，确定以小组为单位的小组长，以便更好的促进班级学生的友好相处。增强在班级和学校生活的信心。“学校无大事，处处有教育”，所以，我很注重自己的行为给学生带来的影响。在班级建设中，首先从我自身做起，要求学生做到的，我自己首先必须做到。 　　二、班主任工作 　　（一）坚持按班主任职责对课室、学生的课外活动进行经常性检查，掌握班级纪律、学习、卫生、和学生的思想动态、兴趣爱好、行为表现、心理状况、时间利用等情况； 　　（二）坚持周 一开好班会，总结处理班级的一些事务，布置本周的具体任务，确定当周相关 的目标； 　　（三）坚持抓同学和班干对班级的管理，使其充分发挥互相监督的作用； 　　（四）坚持和各科任课老师不定期联系，主动了解教学动态，及时指导导学小组做辅导工作，并指导团支部配合教学开展活动和作个别同学的思想工作； 　　（五）坚持每次考试后 及时试卷分析和成绩对比分析，进行答卷指导，确定改进的方法、努力的方向和奋斗的目标。 　　（六）坚持不定期召开班级核心组和班干部会，研究班级动态及解决问题的对策，尽可能把问题解决在萌芽状态上； 　　（七）坚持对班干部的工作指导、集中培训，不断提高他们的管理水平； 　　（九）坚持在生活上关心，在思想上严格要求学生，尤其是对落后学生的问题尽量在本班内“消化”，解决，以免伤害他们的自尊心。 　　通过半学期的学习和教育，许多学生从内心中要求进步。学风和班风有了进一步的改观。班内勤奋守纪、团结向上的同学越来越多了。 　　四、工作的不足和今后的方向 　　1、班级常规管理不够完善，少数学生在思想上对待学习的主动性仍然很差，好的生活学习习惯依旧没有形成。 　　2、与家长的联系和沟通较少。学生出现了问题应该及时的向家长反映。 今后，我会更加努力， 要积极向有经验的教师学习工作经验。 　　总之，我认为做好班主任工作的前提是：作为班主任应有高度的责任心、上进心和使命感， 把班主任工作落实到实处、细处。 班主任是教育者、领路人，只要我们班主任 洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好 ，我们的学生就会自尊、自信、自立、自律、自强。 　　班工作总结 年第二学期） 　　七年级一班 李进财 　　篇二：前半学期班级工作总结 　　2011——2012年度上学期班级工作总结(转载于:前半学期班级工作总结) 　　弹指一挥间，曾经怀揣憧憬与梦想的我们，已在上饶师院整整度过了一个让人刻骨铭心 　　的学期。在此期间，我们已由一位少不更事的青少年逐渐步入成熟稳重的青年。本学期，在 　　杨老师的温暖关怀与正确指导下;在各班干的有力组织与模范带领下；在每位班级成员的积极 　　参加与共同努力下：我们构建了一个和谐愉快的大家庭——一个由59位来自不同各地的同学 　　组成的集体。并在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、举办集体活动等各方面都取得 　　了显著成效，但也存在些许不足之处。因此，本学期工作总结犹显必要。 现将上学期班级的各项活动总结如下： 　　1、入学第一周，召开第一次全体班会，在全体同学的投票选进去下，组建了临时班委， 　　并就学前工作进行了相关布置，对班风、学风的积极创建提出相关要求。 　　2、中秋期间，为使同学间的互相认识与了解进一步增加，我们举办了一次以野炊为形式