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建设学习型党组织必须运用好群众路线 摘要：在学习型党组织构建工作实践过程中，我们必须全谢坚持和 贯彻群众路线。同时不断拓展学习内容和渠道，真正深入到群众当中，分 析和采纳群众的意见。只有这样，学习型党组织建设工作的开展才能更好 地贴近实践。本文从在学习计划制订的过程中如何更好地坚持群众路线、 在学习工作落实的过程中如何全面坚持群众路线以及如何结合群众路线 对工作成果进行检验的角度，分析和阐述了如何对群众路线进行更加科学 的贯彻和执行。 关键词：群众路线学习型党组织构建思路 在学习型党组织各项工作的幵展中，我们必须对学习型党组织的特征 进行深刻把握。学4、管理和文化是当前学d型党组织的三个最重要的特 征。学习型党组织构建的过程中。将学习作为自身建设工作最重要的动力 来源，进而实现以党员发展来带动社会的全面发展的最终0标。学习型党 组织本身在构建的过程中更加关注创新和探索，同时对学习活动有着持续 的要求。在具体实践过程中，我们必须全面依靠群众，并且尊重群众，重 视和采纳群众的意见，切实地将群众路线贯彻好和执行好，这样冰能达到 学习型党组织建设的最终目标。下文就从学习计划的制订、学习工作的落 实以及学习成果的检验几个角度人手，分析和探究群众路线尝试的相关问 题。 一、在学习计划制订的过程中更好地坚持群众路线 无论我们做什么工作，群众路线都是必须坚持走的一个路线，同时也 是发挥群众积极性的关键举措。在学习型党组织构建的过程中，我们要树 立党员终身学习、全员学习的深刻理念。并且制订出一套行之有效的学习 计划，对现有的学习制度进行更好的完善和创新。在学习计划制订的过程 屮。我们要明确实际条件和情况。切不可采取闭门造车的方式，生搬硬套 地照抄其他组织的学习计划。在拟定计划的过程中，如果仅仅是少数人参 与制订，那么也很难对具体需求和具体问题进行充分的考虑。基层党组织 本身党员人数众多。同时不同的党员自身的素质、学习情况以及诉求也存 在很大差异。在学习计划制订的过程中，我们要在中央的统一要求和部署 的基础上，结合党员队伍的具体情况。这样可以让学习计划更加科学可行， 同时也能够更好地贴近实际情况，确保学习效果全面高效，切实地完成学 习型党组织构建的重要目标。例如在学习培训工作计划制订的过程中，可 以采取分散学习、集屮学〉J、自学以及辅导学习融合的方式。这种培训计 划安排可以对党员自身的工作吋间进行合理的调整，并且使其充分利用业 余时间。在具体学习的过程屮，要客观地对学习内容进行落实调整，全面 贯彻和执行“缺什么补什么、先用什么先学什么”的思路和方法。这种学 习方式可以更好地达到目标和获得成效。同时也符合基层党组织成员工作 的具体需求。可以第一时间在工作中看到学习的成效。这对提升党组织成 员自身的学习热情和积极性，有着非常重要的作用和意义。学习计划的制 订是学习型党组织建设工作屮非常重要的一个环节，对后续活动的开展， 有着很重要的指导作用。只有在这一阶段。坚定不移地对群众路线进行坚 持和贯彻。才能使学习计划的制订更加科学。同时整个计划也更加可行。 二、 在学习工作落实的过程中全面地坚持群众路线 学习活动是一项长期的活动。只有全面地坚持群众路线。才能确保学 习活动更加扎实有效地推进。j能让学习型党组织建设工作更加具有成 效。学习型党组织建设工作的开展和落实，与日常业务学习、政治学习以 及党员培训工作存在一定的差异性，虽然形式上有相似之处，但是学习工 作的幵展目标、要求、参与人员、参与对象、规模等，都与其他活动有着 很人的差异。在学习型党组织建设工作开展的过程中，学习活动必须尊重 群众的意见，考虑到群众的实际需求。对学习方案中存在的不足和问题进 行查缺补漏。只有贯彻和坚持群众路线，充分调动党组织成员自身的创造 力和工作积极性。才能让党组织建设工作的开展得更深入，从而保障学习 活动幵展的实效性，提高学习活动落实效果。在对学习工作执行和落实的 过程中，我们应该充分发挥每一个党员的力量，对学习方法和学习时间进 行合理的安排，让群众结合自身的实际需求，对学d的内容进行选择和调 整。同吋这也可以冇效地避免以往学习工作中的形式主义问题。这对于提 升学习型党组织建设工作的实效性，具有至关重要的意义。 三、 结合群众路线对工作成果进行检验 依靠群众、相信群众是我党重要的工作路线和方针。只有群众真正满 意。冰能体现学习型党组织建设工作的成果，因此在对工作成果检验的过 程中，我们也必须对群众路线进行全面的贯彻和执行。使学习型党组织建 设工作真正地落实，同时具有更强的实效性。学习型党?M织建设工作是一 个系统性的工作，同时也涉及多方面的工作内容。在对工作成果检验的过 程中，我们不能采取其他经济工程检验评价的方式。仅仅利用经济增量来 对目标是否落实进行评价。在工作成果的检验