全市2016年小学教学工作总结_0.docVIP

全市2016年小学教学工作总结 　　篇一：学校2016年教学工作总结 　　茅箭区二堰小学2016年教学工作总结 　　本学年，在各级领导和校长的正确领导下，认真贯彻茅箭区教研室工作计划，全面落实学校工作计划，以生为本，以实践有效教学为主题，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展。现就本学年的工作总结如下： 　　一、规范课程设置，深化课程改革。 　　严格执行教学法规， 科学地安排课表，开齐、上足各类各门课程，要求每位教师严格按课表上课，不得私自调课、停课，学校领导不定期地检查、记录，并直接与考核成绩挂钩。严格控制学生的在校时间，严禁体罚与变相体罚学生、加重学生的过重的课业负担和心理负担的行为。坚持减负增效，做到了一课一辅，有效促进学生身心的健康发展。 　　二、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。 　　教育教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。 　　1、校内积极组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》，领悟新课程理念，转变教师的思想认识。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。本学年，利用间周一次的教研活动时间组织 　　新课标学习多次，解读了小学语文《识字与写字的要求与标准》，《如何把握阅读教学的基本理念》、《阅读课文第一课是教学模式探究》《如何渗透阅读方法的学习与应用》，《习作教学的指导》，解读了小学数学《如何培养学生的符号意识》，《如何培养小学生的空间观念》，《如何培养学生的几何直观能力》、《小学数学中的计算教学》《如何使复习课更有效》等，从理论上为老师解除了后顾之忧。 　　2、校外克服资金困难积极争取更高层次的培训机会，争取专家的引领。本学年5月份，龚成荣校长和马爱琴参加在襄阳组织的国家级培训《教学管理人员专题培训》一次；余荣参加了全国特级教师小学语文教学观摩活动；6月份，邹燕、谢平、马爱琴和黄传芬老师参加了华师大继续教育学院在组织的专题讲座一次，张琴参加了湖北省教研室在黄石组织的青年教师高校课堂构建的观摩学习，王家林、龚成荣、马爱琴、张琴、谢平还参加了“金太阳教育集团”专家“乐金才”课改主题报告会；7月份，杨洁、郝良芬、余芳、邹燕、莫静婷等5人参加了茅箭区青年教师成长工程培训多次；陈丽、余芳、杨洁、刘媛媛参加了区教研室组织的青年教师培训；11月份，王晶晶、薛昌君参加了为期一周的奥尔夫音乐教学法培训；李光龙、余芳、杨洁、王强等教师参加了区教育局组织的生命健康安全培训；彭成丽、张睿等教师赴襄阳参加了全国教育专家魏书生教育思想专题报告会；12月份，张睿老师参加了市教育局牵头主办的全市教务主任业务提升培训会； 　　全体语文教师参加了教育科组织的汉字系列培训等，共计近百人次。通过专家引领，参加学习的教师回来后都感触颇深，通过汇报交流，向大家交流自己的学习体会，以点带面提高全校教师的业务能力。 　　3、积极开展教研活动。 　　（1）、积极组织参加校内研讨课。 　　本学年我们根据学校工作计划，先后在两个学期各组织了一次青年教师练功课和骨干教师展示课，5月份开展了交流教师展示课，6月份和11月份分别组织了两次课题研讨课，4 　　月份参加了片区联校竞赛课和一师一优参赛课共30余节次。这些研讨课相应学科的教师都参加了听课和评课活动，以人之长补己之短，使自己的教学基本功有了明显提高。特别是青年教师连功课后，我们及时评课，并结合她们的讲课内容组织主题研讨活动，如《小学数学中的计算教学》，《如何使复习课更有实效》，《多媒体在综合学科中的应用》等，真正做到了以研代训，有效促进了青年教师的教学能力。 　　（2）、积极组织城乡一体化双向交流活动 　　本学年，为了促进教育均衡发展，根据教育局文件精神，我们加强了城乡一体化双向交流活动。3月份，我校与人民小学、三堰小学、东风公司“四四小学”、东风公司“五四小学”的第一片区联校协作活动，吴红丽、孙芳、王勇三位老师参加了为期一年的交流活动。这些教师交流期间服从学校工作安排，积极完成 　　各项教学任务，受到了交流学校老师们的好评。同时，在5月份，在第一片区组织的竞赛活动中，我校严迪老师和薛昌君老师脱颖而出，代表第一片区参加了全市的竞赛活动，并取得了第二，三名的优异成绩。这些活动中的参加教师都虚心地接受了任务，认真准备了交流内容，在评课和总结活动中得到了听课教师和各级领导的好评，交流的教师回校后都撰写了活动体会，反思了自己教学中存在的问题，使自己在思想上和业务上都有了明显的提升。此项交流活动不仅加深了各校教师之间的互动，而且增强了校与校之间的观摩与学习，实现理