农兴中学2018-2019学年度第二学期课件.docVIP

PAGE 精品文档 农兴中学2018-2019学年度第二学期 教研处工作计划 在上级教育主管部门和学校校长室的正确领导下，在全校教职工大力配合和支持下，上一学期我校的教科研工作取得较为丰硕的成果，2018年农兴中学的教科研工作再一次获得上级主管部门认可和表彰，分别被授予“安徽省基于微课的翻转课堂实验校”“合肥市首批STEAM实验校”，学校作为第三批市级教科研基地中期评估材料，顺利通过合肥市教科研院叶先平院长等专家组验收。课题研究有2项市级课题顺利结题和5项新市县级课题立项，数学教研组和语文教研组分别荣获合肥市和肥西县先进教研组的称号，校本培训考核荣获2018年度县二等奖。 新学期，新气象，为了规范有效开展我校教科研工作，根据上级教育主管部门相关文件精神，结合我校实际，特制定教研处工作计划如下。 一、指导思想 以“立德树人”为教育工作总基调，以各级教育主管部门教育教学教研政策文件为指导，坚持教研为学校决策服务、为学生全面发展和教师专业成长服务的工作方向，以提高教育教学质量为目标，以校本教研为主导，以课程建设为重点，以丰富教师的教学方式和完善学生的学习内容，以课题研究为载体，积极主动的开展教研与培训的各项工作，切实提高教研活动针对性和实效性，使我校教科研工作再创辉煌，再上台阶。 二、工作要点 1．在校长室领导下，配合教导处、政教处、校团委等相关处室，全力做好学校课程建设。2月底，对2018级部教师征集的校本课程进行梳理和开发，做好学校课程建设的初步落地实施， 3月配合教导处实施2018级高一年级校本课程走班选课，4-5月配合教导处进行校本课程实施过程性管理和评价，针对，6月底完善申报校本课程的档案。 2．抓实教研常规工作。（1）继续分月按年级安排公开展示课活动，3月份高三年级、4月份高二年级、5月份高一年级。（2）强化集体备课实效，收集相关记录成果。高三年级加强高考备考信息和策略研讨，提高高考复习针对性和实效性；高二年级侧重教学策略研究，注意学考复习研讨；各年级要主动融入合肥七中集体备课活动，每学科主动邀请来我校开展1次主题教研活动。各年级集体备课都要关注新普通高中课程方案和新修订课程标准的学习、研讨。（3）5月中旬，开展一次教学开放周活动，努力拓展开放内容，分年级邀请家长来校听课、观摩。 3．督促、指导课题研究工作。（1）做好各级课题申报工作。2月底，组织推荐市级、县级课题申报工作；3月初进行收集各课题组研究过程性材料档案工作。（2）做好在研课题研究的督促、指导，初拟4月份中旬开展2017年立项的市级课题结题校际初验收评估检查交流，及时做好对结题课题的指导和服务工作。（3）在6月中旬指导市级课题组网上云平台上传结题材料培训，并召开2018县级立项课题的阶段性研究工作交流会。 4．积极参加落实县局开展的2019年“聚焦课堂，共同成长”主题教研活动。根据县局要求，结合学校实际，具体组织落实一师一优课活动、教科研成果评选活动、部分学科优质课大赛遴选推荐工作、教师教学基本功大赛、实验说课比赛、课堂教学信息化比赛等活动。 5．“先进教研组”、“优秀备课组”评选工作。根据评选方案和量化细则，6月中旬各参评教研组和备课组整理材料，6月底完成评审并公示。 6．做好教师业务培训工作。结合上级教育主管部门相关布置要求，组织老师参与各级各类培训工作。充分发挥骨干教师专业成长引领作用，配合办公室做好第四批市、县骨干教师考核工作。总结好本学年度教师发展培训工作经验，制定下学年度校本培训方案。 7．配合教导处、相关级部做好高考、学考复习研讨活动，加强复习策略研究，提高复习针对性、有效性。 8．配合现教处做好智慧课堂试点班级教学研讨活动，结合开放周组织一次智慧课堂公开课展示活动。 9．根据上级教育主管部门安排，组织开展新修订的普通高中课程方案和高中课程标准学习研讨工作，指导各教研组结合实际于5－6月份各开展1次研讨交流活动。 10．完善合肥市第三批教科研基地档案材料工作，组织积极相关老师参加上级教育主管部门开展的各种新教材培训活动、教科研评比活动、教师教学基本功大赛活动、教育信息化大练兵活动、论文评选活动等，提升我校教师业务能力，扩大我校辐射影响力。 三、工作月行事历 二月： 1．制定教研处工作计划，收缴各教研组、备课组的工作计划；配合教导处开展期初教学教研月查。 2．结合县局一模分析会，配合教导处、高三年级部，在学科组内开展2019年高考考纲与考试说明、高考命题特点的研究解读。 3．组织推荐市级、县级课题申报工作。 4．配合教导处，政教处、校团委等部门，筹备研究校本课程、高中生涯规划教育、STEAM教育课程方案实施，落实高一年级选课走班教学。 三月： 1．召开期初教研工作会议，布署新学期教育科研工作，落实好分月公开课安排、集体备课活动要求，指导督促在