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精品文档 全面落实教育规划纲要 加快推进安徽基础教育资源网建设 ——在全省基础教育资源网建设工作会议上的讲话 （2011年12月14日） 省委教育工委委员、省教育厅副厅长 金 燕 同志们： 在全省教育系统认真谋划“十二五”教育事业发展规划，深入贯彻落实国家和省教育规划纲要，全面总结年度工作的关键时刻，我们在合肥召开全省基础教育资源网建设工作会议。这是一次非常重要、非常有意义的会议。省教育厅相关部门负责人、全省16个市的电教馆长和资源网负责人参加会议，说明大家对这次会议的高度重视。一天来，省电教馆相关部门负责人、各市馆长简要汇报了今年的工作情况及明年的工作思路。大家通过工作汇报、经验交流和研讨，沟通了推进安徽基础教育资源网发展的思路和想法，进一步落实了规划纲要中加强优质教育资源开发与应用的要求。会议从三个方面实现了预定目标：一是明确了安徽基础教育资源网（草案）及今后工作思路；二是研讨了省和学校资源网建设工作；三是进一步明确了资源建设工作特别是省电教馆2012年的工作重点。 总体来说，本次会议主题明确，内容丰富，成效显著。通过交流研讨，建设安徽基础教育资源网的愿景更美好，思路更清晰，信心更坚定，措施更具体。尤其是一些地区提出来很多很好的意见和建议，如社会化维护模式、统一培训教材和标准等，都具有很强的针对性和借鉴意义。希望省电教馆将大家的发言认真总结，提炼经验，通过适当的方式进行宣传。特别是对于体制机制和政策性障碍，要逐一梳理，研究对策。 下面我就全面落实教育规划纲要，加强安徽基础教育资源网建设再讲几点意见。 一、充分肯定近年来我省教育资源建设工作取得的成绩 党和国家高度重视教育信息化工作。国家教育事业“十一五”规划将教育信息化作为一项重要任务进行了部署，提出“加快教育信息化步伐”，强调“以教育信息化带动教育现代化”。我省认真落实党中央国务院领导的要求，加强对教育信息化工作的领导，出台了一系列政策、文件，实施了“校校通”和“农远工程”等一批重点工程。经过全省教育系统上下的不懈努力，“十一五”期间，我省的教育信息化工作取得了长足发展，教育信息化的重要性得到了全社会的广泛认同。资源建设作为教育信息化的重要组成部分，伴随着教育信息化工程的实施也在稳步推进。 1.开展优质教育资源开发与制作，为新课程改革和素质教育服务 为了促进新课程改革的深入开展，向广大农村地区学校教师提供优秀的教育资源和教学范例，省电教馆从2003年开始拍摄制作了《基础教育新课程典型课例》。截止到2010年，共制作完成并经省中小学教材审定委员会审定通过569课时。与此同时，为缓解农村小学英语教师紧缺及汉语拼音发音不准的状况，省电教馆在2006—2007年组织摄制了《小班英语教学课》录像片339课时，《汉语拼音》教学片33课时。在拍摄制作典型课例的过程中，不但要求授课教师直接参与，而且要求参与拍摄制作的学校有关教师也参加听课，帮助指导分析，较好地推动了学校的校本教研工作。同时典型课例拍摄制作也锻炼培养了一支较为稳定的视频资源制作队伍。 随着教育信息化的发展，计算机逐步进入课堂。教学软件因界面友好，交互性强，易于操作，深受欢迎。为此，省电教馆先后开发了《高中物理仿真试验》、《电学试验设计平台》、《光学试验设计平台》、《易夫子智能排课系统》等软件，被学校广泛使用，受到基层教师的好评。 总之，通过优质教育资源的开发制作，我们培养了一批新课程教改的骨干教师，促进了各地新课程改革的教学研究工作，建立了一支稳定的开发制作团队，创作出一批有较高质量的新课程典型课例和软件资源。该系列典型课例和软件资源被安徽音像出版社等出版，树立了我省自主知识产权产品的典范。上述产品同时还入选江苏、河南、山西等省电教软件推荐目录，被其他省份中小学校选用。 2.加强全省中小学软件资源建设，为推进学校标准化建设和提高教育教学质量服务 教育信息化，硬件是基础，软件资源是核心，关键是教学应用。2003年来，随着我省“校校通”和“农远工程”不断实施，软件资源与学科课程的整合越来越密切，越来越深入，广大中小学校对优质教育资源的需求也越来越紧迫，越来越广泛。我省随即启动了电教软件建设工作，每年通过征集、评审、编印《电教软件推荐目录》，向全省中小学推荐使用优秀教学软件资源。同时每年组织召开全省中小学电教软件建设工作会议，总结部署年度建设任务，加强电教软件的宣传推广应用工作。 2007年底，我省印发了《安徽省义务教育阶段学校办学基本标准（试行）》，教学软件配置标准被列入其中。推进中小学教学软件标准化建设，提高教育教学质量，成了我省软件资源建设的重点和主题。 近年来，我省开展的中小学教学软件资源建设工作，共为全省2万多所中小学配置了31.3万套优质教学软件资源，资源建设成果惠及几乎全省所有的中小学。通过软件资