活动方案流程如下图所示.doc

活动方案流程如下图所示： 小组五研讨一些复杂的说明书。例如数码相机、电动车等。填写小组研讨记录表。小组四研讨一些瓶装饮料的说明材料，大部分在瓶子上贴着呢。填写小组研讨记录表。小组三研讨一些小电器的说明书。例如台灯、mp5等。填写小组研讨记录表。小组二研讨一些饼干类零食的包装盒。填写小组研讨记录表。小组一研讨一些感冒药、或消炎药的包装盒。填写小组研讨记录表。通用技术教室（2）40人左右，课堂情况与分组跟（1）一样。一个班80人左右 小组五 研讨一些复杂的说明书。例如数码相机、电动车等。 填写小组研讨记录表。 小组四 研讨一些瓶装饮料的说明材料，大部分在瓶子上贴着呢。 填写小组研讨记录表。 小组三 研讨一些小电器的说明书。例如台灯、mp5等。 填写小组研讨记录表。 小组二 研讨一些饼干类零食的包装盒。 填写小组研讨记录表。 小组一 研讨一些感冒药、或消炎药的包装盒。 填写小组研讨记录表。 通用技术教室（2）40人左右，课堂情况与分组跟（1）一样。 一个班80人左右 通用技术教室（1）40人左右 通用技术教室（1）40人左右 各小组展示记录表，教师在幻灯片上根据各小组的记录内容，总结说明书的结构和内容。 各小组展示记录表，教师在幻灯片上根据各小组的记录内容，总结说明书的结构和内容。 各 各组根据说明书的结构、内容、和撰写原则一起撰写一件物品的说明书。 各组 各组展示自己的说明书。 老师和全体同学一起评阅，并给出改进意见。 奖励本节课表现比较好的小组。（照一张照片贴到班里的学习园地栏目里）