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教科版《科学》第四册“导体与绝缘体”说课稿 说 课 稿 教学目标 1、学会并使用电路检测器检测身边常见物体的导电性。 2、建立什么是导体和绝缘体的概念,知道常见物体中哪些是导体,哪些是绝缘体。 3、通过对特殊导体(如人体、大地、不纯净的水、打湿的木头等)的认识,强化安全用电意识。 教学重点 学会并使用电路检测器检测常见物体的导电性,认识导体和绝缘体。 教学难点 1、学生需要通过归纳、概括,形成导体和绝缘体的概念。 2、认识人体、大地、不纯净的水、湿木头等这些特殊导体。 教学设计流程 观察导入 观察导入 引入学习主题 观察导入 小组实验 获得感性认识 观察导入 归纳概括 形成科学概念 观察导入 师生检测 强化用电安全 电路检测器 12334 12334 教科版《科学》第四册“导体与绝缘体”说课稿
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