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第一课 珍惜新起点
第2课时 创建新集体(预学案)
【课标内容】
“我与集体、国家和社会的关系”中“积极适应社会的发展和进步”部分:正确认识个人与集体的关系。体会团结就是力量,能够自觉维护集体的荣誉和利益。
【预学目标】
情感、态度与价值观:在反思中学会总结自己的过去,明白创建优秀的班集体是我
们每位同学的责任和义务。
能力目标:通过探讨创建优秀班集体的过程,培养学生初步的探究问题的能力。
知识目标:回顾自己小学班集体的特点,提出自己的努力目标。
【重点】
对新集体的期望。
【难点】
在为班级建设中学会如何处理集体利益与个人利益的矛盾。
【预学内容】
一、填空:
1、班级共同的目标,是成员前进的 。
2、班级的美丽在于每位同学的 。
3、热爱班集体,要求每位班级成员 ,发挥所长, 。
4、只有 ,相互配合,才能建设良好的班集体。
5、让我们行动起来,与 一起,共同创造出一个我们为之自豪的班集体。
二、简答题:
1、创建班集体的方法?=怎样创建新集体?
2、良好的集体为什么必须要有一个共同的奋斗目标?
3、个人对集体有什么作用?
4、班级为什么要团结协作?
5、俗话:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”,对你有何启示?
【巩固延伸】
一、选择题
1、班集体的凝聚力表现为班集体成员为了 ,团结在一起,心往一处想,劲往一处使。 ( )
A.对外开放 闭关自守 B.对外引进 为我所用
C.独立自主 自力更生 D.对内搞活 对外开放
2、小郝竞选班长演讲主题是:班级成员必须关爱集体“,演讲内容包括( )
①自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体安排 ②积极主动地为集体建设贡献才智③通过自己的努力解决集体遇到的困难 ④在集体中求大同存小异,善于团结他人
A.①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①②④
3、下列行为有助于促进班级发展的是
①主动为班上捐献垃圾桶 ②积极帮助学习有困难的同学
③只和小学玩得好的几个同学交往 ④为班级发展献计献策
A.①②③④ B. ①②④ C.②③④ D.①③④
二、非选择题
P9小字材料
如果把我们的班级比作一支乐队,那么,你认为这支乐队的演奏时的“起音”、“专业”、“团队音”分别指的是什么?
(2)联系实际谈谈如何创建良好的班集体?
第二课 把握学习新节奏 (七年级)
第1课时 学习新天地(预学案)
【课标内容】
“成长中的我”中“认识自我”部分:主动锻炼个性心理品质,磨砺意志,陶冶情操,形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。
“我与集体、国家和社会的关系”中“积极适应社会的发展和进步”部分:正确对待学习压力,克服考试焦虑,培养正确的学习观念,做好升学和职业选择的心理准备。
【预学目标】
情感、态度与价值观:培养学生对学习的热爱之情,引导学生充分认识学习的价值,如学习可以增加知识,可以改变生活等,培养终身学习的理念和学习习惯。
能力目标:培养学生的社会调查能力、分析能力和讨论能力。通过讨论、交流而开阔思路,培养合作学习的能力。
知识目标:初中学习的的新特点,了解自己的学习方式。
【重点】
通过交流找到适合自己的学习方法。
【难点】
通过交流找到适合自己的学习方法。
【预学内容】
一、填空:
1、进入初中,我们不仅可以在课堂上学到更多的 ,而且可以运用已经获得的知识和 ,学习一些课堂上学不到的知识。
2、升入初中,学习的科目 ,内容 ,难度 ,老师讲课的方式与 有所不同,这些要求我们认识初中学习的新特点。
3、心理学家认为,每个人都有自己的 。当学生在适合自己的环境中学习时,就能获得良好的学习效果。
4、不同学习方式的划分是 的,可以相互 。
5、进入初中,我们需要一定的时间适应新的 ,找到适应老师教学特点的 。
6、我们对初中的学习生活会有不同的感受,关键是我们在面对新的学习生活的时候,采用了不同的 和 。
7、作为初中学生,应摆脱对 和老师的依赖,做一个 的学习者。
8、只有把握好每一个学习
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