从若干学术规范问题看教育科研课题申报培训课件.pptVIP

准：选题背景的描述要准确到位，层次清晰，依据充分 实：研究目的忌“虚”避“泛”，研究目的与研究过程、意义的区别 全：研究内容全面准确，囊括全部现象，逻辑关系，--理论框架 强：拟解决的问题，现实针对性强（本体论、价值论、方法论） 详：对文献及综述要详实、详细（主题观点、研究视角、研究方法） 新：研究方法的使用要独特、科学、可操作性强（目的、方式与过程） 明：研究思路清晰明了，创新点突出，认识脉络（最好用简图表示思路） 内容规范：问题、目的、内容、方法、思路等 内容与论证规范 精品文档 活页论证：课题入围的关键，注重“五性” 一是活页设计的重要性：课题申报的基础，专家关注的重点 评审有两关：一是活页匿名初审，确定课题入围，占 60－70% 　　　　　　 二是实名综合复审，确定立项课题，占 30－40% 二是活页设计的科学性：从整体考虑，注重学术性和逻辑性 “研究什么”--“为什么研究”--“怎么研究”--“预期成果” --“成果是否会产生效益”—“预计到的困难与难点” 三是活页设计的特色性：人无我有，人有我优，人优我新 从纵向上：研究目的、内容、过程、方法、成果、应用与推广 从横向上：时代特色、国家特色、区域特色、学校及主题特色 四是活页设计的规范性：内容的缺一不可，用语准确，形式整齐 忌“三无”：一无研究背景，二无理论假设，三无文献综述 五是活页设计的反复性：申报是“思”、“学”、“写”的过程 精品文档 形式规范：“整齐美观”、“上轻下重”、“上小下大”、“前后统一” 参考文献格式：专著（序号.著者.书名｛M｝.出版社所在地名:社名 　　　　　　　出版年度.引用的起止页码）；期刊论文（序号.作者. 　　　　　　　论文标题｛J｝.期刊所在地名:期刊名称. 年度期号. 　　　　　　　引用的起止页码）；报纸文章（序号.作者.文章题目 　　　　　　　｛N｝.报纸所在地名:报纸名称. 年月日版次） 填表格式：单元格对齐方式、行距、字距、间距以及前后要统一 字体选择：表格中的最佳字体：仿宋、黑体还是方正长体等要统一 字号大小：选择字号大小应根据表格位置与空间大小设计并统一 书写符号：标点符号、特殊标志性符号的运用要统一 使用数据：阿拉伯数字与汉字表述数据形式要统一 时间书写：“年”、“月”、“日”及其书写规范要统一 精品文档 最好的总结：反思习惯 为何总结：失败？成功？“失败是成功之母” 总结什么：内容？形式？“总结要有理论性” 如何总结：经验？科学？“反思是基本形式” 立项总结：为何总结--总结什么--如何总结--反思习惯 做好立项总结： 课题申报成功路 精品文档 基础性研究？应用性研究？ 经验性研究？理论性研究？ 验证性研究？形成性研究？ 解释性研究？描述性研究？ 事实性研究？价值性研究？ 宏观性研究？微观性研究？ 开发性研究？评价性研究？ 反思研究类型 任何研究都不是单一的，都需要整合一的思路和视野。比如，教育实验是一种形成性的实验，即以形成一种新的方案或新的改革策略为目的，但形成新的方案是不具有可持续性、是否可以推广和运用到其他不同形式、不同条件的领域那是需要验证的。 总结反思应上升到理论高度：从研究类型到研究方法 精品文档 * ICT是Information Communication Technology的简称，中文意思是信息通信技术。ICT是信息技术与通信技术相融合而形成的一个新的概念和新的技术领域。 * ICT是Information Communication Technology的简称，中文意思是信息通信技术。ICT是信息技术与通信技术相融合而形成的一个新的概念和新的技术领域。 * ICT是Information Communication Technology的简称，中文意思是信息通信技术。ICT是信息技术与通信技术相融合而形成的一个新的概念和新的技术领域。 * ICT是Information Communication Technology的简称，中文意思是信息通信技术。ICT是信息技术与通信技术相融合而形成的一个新的概念和新的技术领域。 * ICT是Information Communication Technology的简称，中文意思是信息通信技术。ICT是信息技术与通信技术相融合而形成的一个新的概念和新的技术领域。 从若干学术规范问题看教育科研课题申报 SOUTH-CENTRAL UNIVERSITY FOR NATIONALITIES 康翠萍 中南民族大学教育学院 ppk45@ 2015.07.03 精品文档 教育科研立项中的几