埃及的金字塔课件.ppt

如此宏伟又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢？ 课后作业： 1.继续了解古埃及文明与古埃及的金字塔。 2. 我国有举世闻名的万里长城，请同学们自己搜集一些有关长城的资料，学习本课的写法，写一篇介绍长城的作文。 * 讲课教师：魏金格 教学目标： 1、理解课文内容，体会金字塔外观宏伟、结构精巧的特点。 。 2、感受古代埃及人民的勤劳和智慧。 3、学习本课作者的写作方法。 （1）划出生字词，读准字音，认清字形。 （2）读通句子，难读的多读几遍。 （3）查字典或联系上下文理解词语。 自由读课文，解决下面的问题 用自己喜欢的方式读课文，思考下面问题 1、金字塔名字是怎么来的？ 2、读了课文后，埃及金字塔给你留下了什么印象？ 3、用自己的话说说金字塔是怎么建成的。 4、为什么说举世闻名的金字塔是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶？  这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。因为它的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。 他们把石头放在木橇上，用人或牲畜来拉。载着很重石块的木橇在不平整的路上拉不动，于是他们又专门修了一条石路。 据说是先砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。这样一层层砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。塔建成后，土坡变成了一座很大的山。然后人们又把这座土山移走，让金字塔显露出来。 　 现在，这些金字塔矗立在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。它们是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶。 学习了课文之后，请你概况一下作者运用的是什么写作顺序？运用了哪些说明方法？ *