各区教育局-葫芦岛第二试验小学.DOCVIP

关于举办中小学信息技术优秀课评选活动的通知各县(市)区教育局，杨家杖子开发区教育办，局直各学校：　　为促进信息技术教师专业成长，推动信息技术教育教学改革，提高课堂教学质量，培养学生信息素养，市电教馆拟举办中小学信息技术优秀课评选活动。现将有关事宜通知如下： ?　　一、参评资格　　1．从事三年以上信息技术教学工作，具备相应的教育教学素养；　　2．具有较系统和扎实的信息技术学科专业知识和技能； 　　二、参评形式　　教师展示一节课，现场无学生，学生活动由教师描述，时间为20分钟。 三、评选时间及地点 时间：2014年7月，具体时间另行通知 地点：葫芦岛市电教馆 四、评选要求　　1．各县（市）区择优推荐，于6月8日前将教师推荐表（附件1）、教学设计的电子版文档上报市电教馆。　　2．评优标准详见附件2：中小学信息技术课堂教学评价表；　　五、课节分配　　连山区、兴城、绥中、建昌各8节，龙港、南区各5节，杨杖子、局直学校各2节。 六、联系方式　　联 系 人：黄襄宁?? 郑光磊　　联系电话：3116056　　电子邮件：hldhxn@163.com 　　 HYPERLINK /MCIP/upload/document/1239246352862/中小学信息技术优秀课评选活动教师推荐表.doc \t _blank 附件1．中小学信息技术优秀课评选活动教师推荐表　　 HYPERLINK /MCIP/upload/document/1239246365002/中小学信息技术课堂教学评价表.doc \t _blank 附件2．中小学信息技术课堂教学评价表 葫芦岛市电教馆????????????????????????????????????????????????? 二0一二年六月二十七日 附件1： 中小学信息技术优秀课评选活动教师推荐表 县(市)区：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 主讲教 师姓名 性别 年龄 学历 职　称 毕业学校 从事信息技术教学起始时间 课题名称 学校名称 从教成绩： 学校意见： 年 月 日 县（区）主管部门意见： 　　　　　　 年 月 日 指导教师姓名 学历 单位名称 指导教师姓名 学历 单位名称 注：１.此表含参加优秀课评选活动的主讲教师和指导教师信息； ２.每名主讲教师须填一张表，一名主讲教师可有两名指导教师。 附件2： 中小学信息技术课堂教学评价表 评价项目 评价 内容 评 价 标 准 权重 得分 教学 设计 教学目标 ⑴知识、能力、情感态度与价值观等方面目标明确、具体、可操作。⑵符合学生的心理特征和认知水平,关注学生个体差异。⑶培养学生的实践能力和创新精神，注重信息素养的培养。 20 ? 教学内容 ⑴正确理解和把握课程内容。⑵熟悉教材，重点突出，难点处理得当。（3）科学合理地利用和开发课程资源。 教学过程 ⑴教学过程设计合理、紧凑、灵活。⑵教学活动强调学生运用自主、探究、合作的学习方式。 学习环境 ⑴有利于学生愉悦学习和教学目标实现。⑵学习活动所需要的相关材料和资源充分、适当。⑶软硬件系统安装到位且正常运行。 教学 行为 学习指导 ⑴创设合理的教学情境，营造学习氛围，激发学习兴趣。 ⑵示范操作熟练规范，演示清晰，指导范围大，针对性强，效果好，学生练习充分。⑶能够根据反馈信息对教学进行有效的调整。⑷面向全体学生，关注学生个体差异，能对学生进行有针对性指导。 20 ? 教学评价 ⑴评价方式多样，手段有效，促进学生发展。⑵注重过程性评价和表现性评价。（3）尊重学生的学习成果和人格。 教师 素质 教师素质 ⑴有较宽的专业知识，熟练的教学技能，能在教学过程中熟练运用相关教学仪器设备。对设备故障等突发事情能正确、灵活处理。⑵教态自然大方，有亲和力，语言准确，富有感染力，使用普通话，板书设计合理，书写规范。 10 ? 学生 活动 学习态度 ⑴学生能明确学习任务。⑵学习兴趣浓厚，全神贯注。⑶积极主动地参与活动，乐于与他人交流合作。 20 ? 参与度 ⑴每个学生都参与学习活动。⑵学生参与学习活动的方式多样。⑶学生参与学习的活动时间充分。（4）学生能提出有意义的问题或发表个人见解。（5）学生能够倾听他人意见，并进行认真地、有条理地思考。 教学 效果 目标达成 （1）多数学生能完成学习任务，达成教学目标。（2）课堂教学效率高。⑶每个学生都能得到不同程度的收获和提高。 20 ? 课堂氛围 ⑴课堂气氛民主、和谐、宽松、有序。⑵师生交流顺畅、有效，合作融洽。⑶