公开课《桥》.pptVIP

学习提示： 　　自由朗读课文，要求：（１）读准字音，读通句子；（２）思考：课文写了一件什么事？ 读准字音 人们又疯似shì的折回来 老汉似sì乎要喊什么 竟没méi有人再喊 没mò腿深的水里 小伙子被洪水吞没mò了 从山谷里狂奔bēn而来 依次从老汉身边奔bèn上木桥。 咆哮 狞笑 　放肆　狂奔 没腿深　势不可当dāng 咆哮 狞笑 　放肆　狂奔 没腿深　势不可当dāng 　　　　　势不可挡 学习提示: 默读课文,用“　”划出文中描写大雨和洪水的句子,读一读,做批注。 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 　面对洪水，人们又是怎样的呢？找出描写人们的句子，说说自己的体会。 是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。 人们又疯了似的折回来。 人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。 面对洪水，老汉是怎么做的呢？你认为老汉是一个怎样的人？ 村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。 村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。 老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他． 老汉如果能喊，要喊的是什么？ 尝试理解老汉的情怀． 有感情地朗读这句话． 感受表达特色 构思新颖别致，设置悬念，前后照应。（最后才交待老汉与小伙子的关系） 本文大量采用单句成段的方式，来渲染紧张的气氛。 大量运用比喻、拟人等修辞手法增强表现力。 　　老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 　　老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 * * 　　　 　　　 只有北面有座窄窄的木桥。 说一说：课文写了怎样一件事？ 　　这篇课文主要写了黎明时分，在一个小山村里，一位老村党支部书记在山洪暴发、村民们慌张逃命的情况下，沉着地指挥村民渡过木桥，自己和儿子被洪水淹没的事情。 什么时间＋什么地方＋谁＋在怎样的情况下＋做了什么＋结果怎样 拥戴　清瘦　沙哑　揪出 拥戴　清瘦　沙哑　揪出 黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 　　 　　山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。　　　 　　水，爬上了老汉的胸膛。 　　　请同学们认真地读一读这些句子，边读边体会，这样的洪水给你怎样的感受？你是从哪些词语或句子中感受到的？ 。 。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 　“窜”可以用什么词替换？你从这个字中体会到什么？ 黎明的时候，雨突然大了。像 脸盆里的水从天上泼下来，又像从 天上倒下来一样。 黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 水，爬上了老汉的胸膛。 　　　 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 人们又疯了似的折回来。 人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。 人们又疯了似的折回来。 人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。 老汉沙哑地喊话:”桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!” 　　老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。