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* 六（二）我与老师 交朋友 一、主动与老师交流交往 小宇 小杰 小明 小宇:有困惑不敢说 小杰:对老师敬而远之 小明:有建议不敢说 我与老师交朋友 新型、 民主平等的师生关系 师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长 我与老师交朋友 老师是学习的合作者、引导者、参与者 小宇:有困惑不敢说 小杰:对老师敬而远之 小明:有建议不敢说 出谋划策 我与老师交朋友 主动、诚恳、热情地与老师进行思想、感情上的交流，倾诉烦恼，坦露心扉，寻求帮助 二、正确处理与老师 之间的矛盾 请大家根据视频，合理续写故事。 要求：以小组为单位，自编、自导并上台表演 小杰的 日记之一 2011年9月22日，星期四 阴 ……我极力控制住情绪，冷静下来，坚持继续认真听讲，下课后我在作业本中给老师写了一张纸条： 老师，今天真的不是我的错，当时我只是想制止他们说话，可您却批评了我，我觉得很委屈，但事后，我也意识到了如果我当时举手报告，请老师来处理，一定不会出现这次的误会，现在，我也理解您的良苦用心，只有好的课堂秩序才能有我们优异的成绩！ 我与老师交朋友 小杰的日记之二 2011年9月23日 星期五 晴 今天我真高兴，在发下来的作业中，老师给我写了这样一段话：小杰，先说声对不起，通过你的纸条我了解事情的原委，老师处理问题过于简单，错怪了你，让你受委屈了！当我看到你对老师的理解，我很感动，谢谢你！希望以后我们也能够坦诚交流！ 我与老师交朋友 我与老师交朋友 正确处理与老师之间的矛盾 当被老师误解或者发生矛盾时： 冷静思考 恰当方式 正确方法 能求助 能解释 能写信 不顶撞 不嫉恨 不议论 友情链接 三能： 三不： 正确处理与老师之间的矛盾 *
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