人教版 部编本三年级语文上册 第七单元提升练习.docVIP

智汇 专业文档 第七单元提升练习 班级： 姓名： 一、字词达标。 1.看拼音,写汉字。 cè cōng míng zòu chì bǎng 猜( )　（ ）　 演（ ） （ ） 　róu liè shī zǎo 温( )　打( ) 潮　( ) 大红( ) 2.给加点字选择正确的读音,画“√”。 溪水淙淙(cóng　zóng) 波(pō　bō)澜壮阔 汹涌澎湃(bāi　pài) 叽叽喳喳(chā　zhā) 朝(zháo　cháo)树林望去 斑斑驳驳(bó　pó) 3.写出下列词的近义词。 朦胧—（ ）　　潺潺—（ ） 赶忙—（ ）　　舒畅—（ ） 茫然—（ ）　　美妙—（ ） 4.给下列句子中加点的字选择正确的解释。 A.提出;B.全;C.推选,选荐;D.举动。 (1)大家选举小红当班长。（ ） (2)请你举个例子说明。（ ） (3)我的一举一动老师都看在眼里。（ ） (4)长城是举世闻名的建筑。（ ） HYPERLINK / 新|课 |标| 第 |一| 网 5.模仿下面的例子,给字换一个偏旁组成新字,并组词。 例:晴—(睛)(眼睛) 淙—( )（ ） 斑—( )（ ） 蹑—( )（ ） 猜—( )（ ） 受—( )（ ） 沟—( )（ ） 6.选择恰当的关联词填空。 因为……所以……　不仅……而且…… 如果……就……　　只有……才…… (1)（ ）蜜蜂有辨认方向的能力, （ ）无论飞到哪里,都可以回到原处。 (2)（ ）我们每人多栽一棵树,大地（ ）会多增添一片绿色。 (3)小明是个好学生,他（ ）学习成绩优秀, （ ）体育也很好。 二、句子秀台。 1.我的作业差不多写完了。(修改病句) 2.小家伙摔得还挺重。(仿写句子) 他跑得　　　　　　　 　　　。? 　　　　 　　得　　　　　 　　　　　。? 3.请你试着把句子写具体(要求用上合适的量词和形容词)。 树林里有鸟。 　　　　　　的树林里有　　　　　　在　　　 　　　的鸟。? 三、课文站台。 1.在《大自然的声音》这篇课文中,对水的声音的描述顺序是小雨滴、　　　　　、　　　　　、　　　　　,并分别使用四个词语描写水的声音:滴滴答答、　　　　　、　　　　　、　　　　　、　　　　　。 2.《父亲、树林和鸟》中,父亲爱鸟表现在他知道鸟什么时候　　　　　、什么时候　　　　　、什么时候　　　　　。? 3.《带刺的朋友》一文中把刺猬偷枣的过程分成了四步:先　　　　　　　　,接着　　　　　 　,再　　　　　 　　　　　　,最后　　　　 　　　　　。? 四、口语交际。 同学们,在我们的生活中经常会发生一些让我们感到温暖的“小事情”,请你和同学们交流一下你遇到的这些温暖行为,并说出你对这些行为的看法。 五、阅读理解。 1.课内阅读。 风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。 (1)根据选段内容填空。 微风像　　　　　　,让人感受到　　　　　　　　。? 狂风像　　　　　　,让人感受到　　　　　　　　。? (2)想