2016年教科版三年级语文上册第八单元提升练习题及答案.docVIP

智汇文库 专业文档 第八单元提升练习 一、读拼音,写同音字。 zhù　　　 qī　　　 chá (　　)贺 (　　)待 检(　　) (　　)扎 (　　)负 喝(　　) (　　)房 (　　)望 视(　　) 二、比一比,再组词。 投()设 况()祝 三、把下面的词语整理成通顺的句子。 1.赞许　人们　把　投向　充满　护士　的　的　目光　爱心　那位 2.齐刷刷　教室里　同学　地　的　小手　 举起了 四、修改病句。 1.因为老舍爱养花,而且养了许多花。 2.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。 3.妈妈买了水果、桃、苹果,还有巧克力。 五、照样子改写句子。 例:小华拿起书,小华读起来。 小华拿起书读起来。 1.小英流着泪,小英走上了讲台。 2.同学们不好意思地笑着,同学们举起了双手。 3.我看着大家,我开始讲故事。 六、把句子补充完整。 1.多　　　　自己,多　　　　　别人。? 2.人的相互　　　　,超越了见面时间的　　　　。? 3.　　　　绝对是养育一切　　　　之果的土壤。? 七、课文回顾厅。 1. 《掌声》通过真挚动人的故事,告诉我们这样一个道理:　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? 2. 《可贵的沉默》中,特殊的课结束时,孩子们都懂得了　　　　　　　　　　　　　　　　是最珍贵的礼物。? 3. 《四块糖》表现了陶行知　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的特点和精神。? 4. 《母爱的力量》赞扬了　　　　　　　　　　　　,同时赞美了小护士　　　　　　　　　　　　的精神。? 八、课外阅读。 战胜命运的孩子 有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。 然而不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心,痛苦万分。 有位老人看见了他们,先对耳聋的孩子比画着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他对眼睛瞎的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?” 说也奇怪,改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而使精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒使心思无比集中。后来,耳聋的孩子成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子成了音乐家,饮誉天下。 一天,他俩又遇见了那位老人,连连道谢。老人笑着说:“不用谢,事实证明,只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它常常还留下了另一条道路!” 1.在短文里找出两对近义词。 (　　　)~(　　　) (　　　)~(　　　) 2.当老人看到两个孩子时,老人对他们说了哪些话,使他们开始了新的追求?用“　　”把老人的话画出来。 3.找出老人告诉两个孩子道理的句子,并抄写下来。 4.概括短文的主要内容。 5.读了这篇文章,你受到了什么启发? 九、习作园地。 请以“令我感动的一件事”为题,写一篇习作。注意事件的过程要具体、生动,可以适当运用一些修辞手法或人物描写的方法等,300字左右。 第八单元提升练习参考答案 一、祝　驻　住　期　欺　期　查　茶　察 二、投资　假设　淡化　谈话　情况　祝贺　等待　坚持 三、1.人们把赞许的目光投向那位充满爱心的护士。　2.教室里的同学齐刷刷地举起了小手。 四、1.因