影响小学生心理健康发展的因素及解决方法.pdfVIP

影响小学生心理健康发展的因素及解决方法 摘要：心理健康教育是素质教育的重要构成， 亦是影响学生全面素质发展的关键。 就小学生的心理健康发展来说， 家庭因素、 学校教育因素以及学生个体因素是影 响其自身发展的关键， 而家庭教育与学校教育的落实则能够弱化个体因素对小学 生心理健康发展的影响。以下就此问题进行具体分析。 关键词： 小学生；心理健康；影响因素；措施 序言 要想实现素质教育，心理健康教育是极为关键的，提升学生的心理素质。事 实上，当前心理健康课题已经成为小学生成长过程中重要组成部分。 在传统的教 育中，学生的心理健康教育并没有受到足够的重视， 这些都严重影响了小学生的 学习自主性和创造性。因此，我们应认真分析影响小学生心理健康的主要因素， 并针对性地提出一些解决对策， 真正帮助小学生逐步形成健全的人格。 文章就影 响小学生心理健康发展的因素及解决方法进行分析探究。 一、影响小学生心理健康发展的因素 1、学生自我因素 这是小学生出现心理健康问题的内在因素， 也是最关键的因素之一。 一般来 说，小学生个体因素包含了遗传因素、生理因素和心理因素等。具体来说，小学 生的某些心理问题的形成与遗传因素有直接联系。 还有的心理健康问题的形成与 生理疾病或机能障碍， 身体发育有关，还有些是与小学生心理发展的矛盾与冲突、 基本需要的满足程度、心理挫折、不良个性等心理因素相关。 2、家庭教育因素 成长与成才是很多家庭教育首先关注的方面，认为奥紫瑶孩子学习成绩好， 健康的成长就很好了， 家庭教育就很成功了， 但往往忽略了孩子心理健康的这个 重要问题。 即使有些家长认识到了孩子心理健康的重要性， 也往往苦于没有这方 面的经验，对孩子心理特点不了解，无从下手，甚至越关注越乱，引起孩子的反 感与抵触。 3、学校教育因素 在我国心理健康教育已经成为大趋势的背景下， 学校纷纷响应号召开展心理 健康教育。 然而专业师资力量的匮乏、 经验不足以及没有成熟的模式可学习等诸 多因素也困扰着学校， 虽然目前已有不少学校开始着手培养相关教师， 但在短时 间内，学校心理健康教育仍存在薄弱环节。 二、采取措施促进小学生心理健康发展 1 、营造良好的家庭教育环境 （1）保持邻里之间关系和睦，家庭关系和谐。一个和谐的家庭，氛围安定和睦、 融洽温暖、 民主平等、愉快欢乐。这样的家庭环境可以使孩子生活得安全、 幸福、 温暖，使他们对生活充满希望，养成尊敬、理解、信任、关怀、自信、乐观等良 好的个性品质。与邻里之间互相帮助、和谐共处，有助于孩子养成心地善良、开 朗大方的个性，懂得谦让别人、尊重别人、关心别人、善于理解和原谅别人，从 而做到与同伴友好相处， 学会处理与他人交往中的矛盾， 在儿童的群体中健康成 长。 （2）自我严格要求，充分发挥表率作用。心理学研究表明，孩子学习如何行为 的主要方式是观察和模仿。 父母的行为法师影响孩子的意志品质和个性品质。 因 此，家长要努力优化自身的心理素质和个性品质，当好合格的第一任老师。 （3）树立良好的家风，培养文明健康的生活情趣。优良的家风，是良好家庭环 境的重要组成部分， 是无形的教育手段， 对孩子有重要的影响作用。 树立良好的 家风，要求家庭成员有良好的伦理道德观念，要形成和睦互助、敬老爱幼、谦让 有礼等好风尚。 对于不文明的东西， 家长要善于引导， 提高孩子辨别是非的能力， 这样更有利于创造让孩子健康成长的环境。 2 、学校方面加强心理健康教育 （1）教师应该为学生营造宽松、和谐、民主的教学氛围。教师和学生进行情感 交流的关键场所就是课堂， 和谐