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苏教版五年级上册第九单元《整理与复习》第5课时;教学目标：
1．使学生在整理与复习的过程中，进一步体会数学知识和方法的内在联系，能综合应用本册教科书所学习的知识和方法解释日常生活现象、解决简单实际问题，进一步发展数感、空间观念和统计观念，提高解决简单实际问题的能力。
2．使学生在整理与复习的过程中，进一步评价和反思本册教科书的整体学习情况，体验与同学交流和成功学习的乐趣，感受数学的意义和价值，发展对数学的积极情感，增强学好数学的自信心。
;教学过程：
交流活动体会
谈话：同学们，你们前几天布置的作业完成了吗？在调查过程中一定增长了很多见识吧？谁来给大家谈你的活动体会？
学生交流活动体会。
;反馈
从不同途径获得的信息在小组中交流。
学生观察统计表提出一些问题，并选择一些自行解决。
;学生讨论：
22???：利用报刊或网络收集统计图，并对统计图中的数据进行分析。;24题：;25题：
从右边选出几根小棒，可以摆出几种不同的正方形？它们的周长各是多少厘米？面积各多少平方厘米？如果摆成长方形呢？;26题：
益民超市里有三种茶杯，单价分别是6.8元/个、4.2元/个和2.9元/个。
（1）买一个茶杯、并配上一个茶盘，一共有多少种不同的搭配？
（2）买6个茶杯和1个茶盘，最少要用多少元？最多呢？;自 我 评 价; 主动发现和提出问题，能运用所学知识和方法解决问题
☆ ☆ ☆ ☆ ☆;五、本课小结
;六、作业
练习册
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