必威体育精装版小学一年级数学上册重难点归纳总结.DOCVIP

PAGE / NUMPAGES 一、读数、写数。 1、读20以内的数。 顺数：从小到大的顺序0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 倒数：从大到小的顺序20 19 18 17?······ 单数：1、3、5、7、9?······ 双数：2、4、6、8、10?······ 2、两位数 （1）我们生活中经常遇到十个物体为一个整体的情况；实际上十个“1”就是一个“10”；一个“10”就是十个“1”。 如：A：11里有（1）个十和（1）个一； 11里有（11）个一。 12里有（1）个十和（2）个一； 12里有（12）个一 13里有（1）个十和（3）个一； 13里有（13）个一 14里有（1）个十和（4）个一； 14里有（14）个一 15里有（1）个十和（5）个一； 15里有（15）个一 ······ 19里有（1）个十和（9）个一；或者说；19里有（19）个一 20里有（2）个十； 20里有（20）个一 B：看数字卡片（11~20）；说出卡片上的数是由几个十和几个一组成的。 （2）在计数器上；从右边起第一位是什么位？（个位）第2位是什么位？（十位）个位上的1颗珠子表示什么？（表示1个一）十位上的1颗珠子表示什么？（表示1个十） （3）先读11、12、13、14、15、16、17、18、19、20；再写出来。 如：14；读作：十四；写作：14。个位上是4；表示4个一；十位上数字是1；表示1个十。 二、比较大小和第几 1、例如给数字娃娃排队：5、6、10、3、20、17；可以按从大到小的顺序排列；也可以按从小到大的顺序排列。 （注意做题时；写一个数字；划去一个；做到不重不漏。） 2、任意取20以内的两个数；能够用谁比谁大或谁比谁小说一句话。 如：16比15大；写出来就是16＞15 9比13小；写出来就是9＜13 3、“比”字的用法 看“比”字的后面是谁；比几大1就要在几的基础上加1；比几小1就要在几的基础上减1。 如：比5小2的数是（3）；比4多3的数是（7）。 4、几和第几 △▲▲★△☆☆△△△▲★★★☆★ 观察图；说说有几个图形？（16个图形）从左数第几位是什么？从右数第几位是什么？把左边三个圈起来；把右边第2个圈起来。 （复习此类知识时；分清左右；同时确定方向；知道几个和第几个的区别。） 5、相邻数 2的前面是1；2的后面是3；2再添上1就是3；3再去掉1就是2；与2相邻的数是1和3。 3的前面是2；3的后面是4；3再添上1就是4；4再去掉1就是3；与3相邻的数是2和4。 ······ 20的前面是19；20的后面是21；······；与20相邻的数是19和21。 三、比一比 1. 比较两个事物的大小、多少、长短、高矮、轻重等；要以其中的一个事物作为参照；或者说以其中的一个事物作为标准；然后再比较；这样就能说另一个事物比作为标准的那个事物大或者小、多或少等。 比长短：常用的方法注意要一端对齐；也可以采用数格比较；或对称比较。 比高矮：注意在同一平面上去比较。 比多少：运用一一对应原则。 2；三个事物比较；可以先两个两个的比较。然后根据比较的结果；得出三个事物比较的结论。 如：A比B重；B比C重；那么可以得到A比C重。A最重；C最轻。 A比B重；A比C重；只能得到A最重；还要比较B和C；才知道谁最轻。 四、加减法（一） 把两个数合并在一起用加法。加数+加数=和 如：3+13=16中；3和13是加数；和是16。 从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。被减数-减数=差 如：19-6=13中；19是被减数；6是减数；差是13。 （一）熟记表内加法和减法的得数 （二）知道以下规律 1、加法 （1）两个数相加；保持得数不变：如果相加的这两个数有一个增大了；则另一个数就要减小；且一个数增大了多少；另一个数就要减少多少。 （2）两个数相加；其中的一个数不变；如果另一个数变化则得数也会发生变化；且加数变化了多少；结果就变化多少。 （3）两个数相加；交换它们的位置；得数不变。 2、减法 （1）一个数减去另一个数；保持减数不变：如果被减数增大；结果也增大且被减数增大多少；结果就增大多少；被减数减小；则结果也减小；且被减数减小多少；结果也减小多少。 （2）一个数减另一个数；保持被减数不变：如果减数增大；结果就减小；且减数增大了多少；结果就减小多少；如果减数减小；则结果增大；且减数减小了多少；结果就增大多少。 （3）一个数减另一个数；保持的数不变：被减数增大多少；减数就要增大多少；被减数减小多少；减数也要减小多少。 （三）整理与复习10以内的加减法 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0+1 1+1 2+1 3+1 4+1 5+1 6+1 7+1 8+1 9+1 +1 0+2 1