第2教学周第34 节（第4次课）第7页.docVIP

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2020-02-07 发布于江苏
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第 2 教学周/第 3，4 节（第 4 次课）第 7 页教学目的使学生掌握理想气体内能、焓、热与功的计算，熟练应用理想气体绝热可逆过程方程式，区别绝热可逆过程与等温可逆过程教学重点与难点理想气体内能、焓、热与功的计算理想气体绝热可逆过程方程式绝热可逆过程与等温可逆过程的区别教学方法与手段以讲授为主采用板书教学教学的基本内容第七节热力学第一定律对气体的应用一，理想气体的几个特征 1，气体的状态方程：pV=nRT 2，气体的内能和焓仅仅是温度的函数，而与压力和体积无关。U=f(T)，H=f(T) 3，Cp－CV=nR，Cp,m－CV,m=R 4，dU=CVdT，dH=CpdT 二，理想气体的等温过程 △U= △H=0，Q=－W 1，等温可逆过程 2，等温恒外压膨胀过程 W = – p外(V2-V1) 3，向真空膨胀 W =0 例三，理想气体的绝热过程第 2 教学周/第 3,4 节（第 4 次课）第 8 页教学的基本内容 1，一般特点 dU=CVdT，dH=CpdT 2，绝热可逆过程理想气体绝热可逆过程方程式绝热可逆过程功的求算等温可逆过程与绝热可逆过程比较结论: 绝热可逆过程中压力随体积增加降得快理想气体从同一状态出发，经过绝热可逆过程和等温可逆过程不可能达到同一状态例