Agile_Java中文版_第一章.pdfVIP

1 Getting Started 起步 敏捷 Java 前半部分的课程围绕着一个学生信息系统的开发展开。您将不会去构建一个完整 的系统，但是您会去完成多个子系统，这些子系统是完整系统的一部分。 学生信息系统涵盖了学校运营的多个方面，包括注册、年级、课程表、收费、记录等。 本课内容包括： 创建一个简单的 Java 类 创建一个测试类来执行这个 Java 类 使用 JUnit 框架 学习构造函数 重构您所写的代码 这一节我会讲得非常细，尽可能清晰地讲述 TDD 的每一个步骤。假定以后的课程您会按照 TDD 的流程来编写正确的测试和代码。 测试 TDD 意味着您不仅需要为每一段代码编写测试用例，而且意味着测试优先。测试用例用来 定义代码需要做什么。在完成相应的代码之后，运行测试用例来保证代码确实符合测试用例的 规定。 31 如图 1.1 StudentTest 将创建 Student 类的对象，发送消息给这些对象，并且证明一旦所有的 消息被发送出去，一切都能像预期的那样。因而 StudentTest 类依赖于 Student 类，如图中的有向 关联所表达的意思。相反，Student 不依赖于 StudentTest：生产类对为它编写的测试一无所知。 Agile Java 中文版 2 第 1 课 起步 图1.1 测试类和生产类 设计 您基于客户的需求来设计和构建系统。设计过程的一部分是把客户需求转换成为有关该系 统将被如何使用的粗略想法或者框架。对于基于 Web 的系统，这意味着设计网页，使其提供应 用程序的功能。假如您正在开发中间件，您的中间件将被其它客户端软件调用，并且中间件还 会和别的服务器软件交互。这样的话，您就会开始定义其他系统与中间件之间通信的接口。 一开始只是概要的设计，不会涉及到特别多的细节。随着对客户需求的更多了解，您将持 续优化和提炼您的设计。同样，当在您的 Java 代码中发现优点和缺点的时候，您将更新您的设 计。面向对象开发的强大之处在于它提供了灵活性，这种灵活性使您可以快速地改变设计来拥 抱变化。 在对您将要使用的 Java 语言没有完整理解的情况下，去设计上面所说的系统是一件很困难 的任务。为了起步，您将构建系统的某些内部组件，这样会使您掌握语言的基础。 学生信息系统主要关于学生，所以您的首要任务是把客观世界的概念抽象成为面向对象的 32 表示。一个候选类也许是 Student。Student 对象包含一些基本的信息，比如学生的姓名，ID 号， 年级。您甚至可以先集中在一个更小的概念上：创建一个唯一的学生对象来存储所有学生的姓 名。 前一段文字左边的书本形状的图标会在本书中反复出现。我将用这个图标来表示需求，或 者 story, 您将在学生信息系统中实现这些需求。这些 story 是对添加到系统中用以满足用户的 所有功能的简要描述。您将把这些 story 翻译成详细的以测试的形式实行的规格说明。 一个简单的测试 获取学生信息是初始的需求。为了表达这个需求，我们开始创建一个用作测试用例的类。 首先，在您的机器上新建一个目录1，然后在这个目录里面创建一个文件 StudentTest.java。您可 以暂时在这个目录以外保存、编译、执行代码。在编辑器中输入以下代码：