- 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第六章 循环控制 授课教师:马凯 例题分析 课堂练习 关于for循环 for(;n100;n++) 循环变量初值应该在循环之前给定。 for(n=0;;n++)死循环 for(n=0;n100;)循环体里应有使循环趋于结束的语句 for(;;)死循环 for(;n100;)相当于while(n100) 例题 例题 例题 main() { int i , j; char c; while(1) { c=getchar(); if(c=a c=z) putchar(c-32); else break; } } 例 break举例:小写字母转换成大写字母,直至输入非字母字符 break 使无限循环结束 例题分析 功能:结束本次循环,跳过循环体中尚未执行的语句,进行下一次是否执行循环体的判断。 continue 语句仅用于循环语句中。 continue 语句只结束本次循环,break语句则是结束整个循环。 continue 语句只用于while,do-while,for循环语句中,break语句还可以用于switch语句中。 break 和 continue 语句的区别 continue 语句 语 句 适用范围 说 明 while 只知道结束条件 而无法确定执行 次数的情况下。 ① 循环变量初始化在循环体之前 ② 循环体中应包含使循环结束的语句 ③ 可以用 break 和continue 语句控制 do-while 至少执行一次时 if~goto 无条件循环 该循环不能用break 和continue 语句控制 for 已知执行次数或已知初值,终值和步长。 使用比较灵活 6.7 几种循环的比较 main() { int i; for(i=100;i=200;i++) { if(i%3= =0) continue; printf(“%d ”,i); } } 例 continue举例:把100~200之间的不能被3整除的数输出 i≤200 N Y i=100 i++ for循环下面的语句 i%3==0 Y printf N 例题分析 如果换成break会怎样? t=1,pi=0,n=1.0,s=1 当|t|?1e-6 n=n+2 s=-s t=s/n pi=pi+t pi=pi*4 输出pi 符号:1,-1,1,-1… 分母:1,3,5,7,... 6.9 程序举例 #include math.h main() { int s; float n,t,pi; t=1; pi=0; n=1.0; s=1; while((fabs(t))=1e-6) { n=n+2; s= -s; t=s/n; pi=pi+t; } pi=pi*4; printf(pi=%10.6f\n,pi); } pi= 3.141593 循环结束条件 累加项 分母 符号 最终值 例6.7 求Fibonacci数列:1,1,2,3,5,8,……的前40个数 f1=1,f2=1 for i=1 to 20 输出f1,f2 f1=f1+f2 f2=f2+f1 1 5 34 233 1597 10946 75025 514229 35245781 8 55 377 2584 17711 121393 832040 57028872 13 89 610 4181 28657 196418 1346269 92274653 21 144 987 6765 46368 317811 2178309102334155 main() { long int f1,f2; int i; f1=1; f2=1; for(i=1;i=20;i++) { printf(%12ld %12ld ,f1,f2); if(i%2==0) printf(\n); f1=f1+f2; f2=f2+f1; } } 例6.8 判断m是否素数 读入m k= i=2 当i?k m被i整除 真 假 用break 结束循环 i=i+1 ik 真 假 输出”是素数” 输出”不是素数” #include math.h main() { int m , i , k; scanf(%d,m);
您可能关注的文档
- 红外成像系统的综合特性.ppt
- 回归分析预测法.ppt
- 机械工程材料》总复习.ppt
- 价值观、态度与个体行为.ppt
- 建筑审美要素之二——色彩.ppt
- 交换机原理与STP.ppt
- 联想1+1专卖店信息系统使用管理规定.doc
- 煤矿本质安全管理体系.doc
- 平面向量基本定理 高一数学教案及课件.ppt
- 七年级上英语Unit5导学案.doc
- C语言程序设计 (何钦铭 颜晖 著) 高等教育出版社第5章 教案.doc
- C语言程序设计 (何钦铭 颜晖 著) 高等教育出版社第六章 课后答案.doc
- C语言程序设计课件(英文)C program language 之7 Structure.ppt
- C语言课程设计银行个人账户管理系统Microsoft word.doc
- C语言贪吃蛇游戏的设计与实现.doc
- C语言循环习题课演示(教授课件,强力推荐).ppt
- DBJ 15-48-2005 吸气式感烟火灾探测报警系统 设计、施工及验收规范.doc
- dc4[法律资料]Bvzkecg管理经济学复习题.doc
- DCP决策评审要素.doc
- dfh_-医药营销的渠道与产品.doc
文档评论(0)