《化学反应的表示》第二课时.pptVIP

学习目标 1、掌握化学方程式的概念。 2、了解化学方程式的含义。 3、掌握化学方程式的书写方法。 4、会写常见的化学方程式。 自学导航、合作探究 阅读课文掌握 1、什么是化学方程式？ 2、书写化学方程式的原则是什么？ 3、化学方程式的书写步骤有哪些？ 4、如何书写化学方程式？ 5、化学方程式的含义有哪些?(从化学方程式中可以获取哪些信息？) * 二、如何表示化学反应 逺 逺 回忆复习 质量守恒定律 1、定义： 化学反应各物质的质量总和 反应后生成的各物质质量总和 2、守恒的原因 ①反应前后原子 不变 ②反应前后原子 不变 ③反应前后原子 不变 参加 等于 种类 数目 质量 我们来练习一下 ●下列化学式书写正确吗？错误的请加以改正： 氯酸钙 CaCl 高锰酸钾 K2MnO4 双氧水 H2O2 五氧化二磷 P2O5 CaCl 2 KMnO4 正确 正确 ●用符号表示： 3个氧分子____ ___ 2个水分子_____ __ 氧化钙 ______ ____ 碳酸钙 ______ __ 3O2 2H2O CaO CaCO3 我知道怎么写了 ●你在实验室里做过哪些化学反应？请把文字表达式写出来,和其他同学交流。 ____________________________________ _____________________________________ _________________________ __ 可以用化学符号表示化学反应吗？ 今天我们来学习化学变化的表示方法 下列三种方式都表示铁在氧气中的燃烧反应，你认为那种方式能简便地记忆和描述这一反应。 ① 铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁 ② 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 ③ 3Fe + 2O2 ===== Fe 3O 4 点燃 像③式那样用化学式来表达化学反应的式子叫化学方程式 通过下面的活动我们将学会如何正确书写化学方程式P90—P99页 （1）以客观事实为依据 （2）符合质量守恒定律 看看谁完成了课本的化学方程式的书写？请到黑板上来书写。 小结书写化学方程式的步骤 1、用化学式表示反应物和生成物的化学式，并用短线区分反应物和生成物（写） 2、根据反应前后原子种类和数目不变的原理，在反应物和生成物的化学式前面配上适当的化学计量数使反应前后各种元素的原子个数相等，这个过程称为配平（配） 3、将化学反应中的条件[例如点燃、加热（常用“△”表示）、光照、通电、催化剂等]用文字或“符号”在等号上面注明，如反应中有气体放出或在溶液中有沉淀生成，就在生成的气体或沉淀物化学式的右边分别用“↑”或“↓”标明（注、等） ① P2+O5 P2O5 ② 2Mg+O2 2MgO ③ 2H2O 2H2↑+O2 ④ NaOH +CuSO4=== Na 2SO4 + Cu(OH)2 怎样配平化学方程式？有什么方法吗？ 课本P99 4条方程式有什么错误？ 配平化学方程式的关键要找准从哪里下手，配平的方法很多，不同的化学方程式，需要不同的方法来配平。 如：配平下列化学方程式： ① O2 + Fe Fe3O4 点燃 （1）观察法：①右侧Fe的个数是3，O的个数是4，观察可知Fe前乘3，O2前乘2；②由CO变成CO2多一个O，而Fe2O3中有3个O，需3个CO去夺，故CO前乘3，CO2前乘3，Fe前乘2。 （1）观察法： 右侧Fe的个数是3，O的个数是4， 观察可知Fe前乘3，O2前乘2； 2 3 *