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1.为之,则难者亦易也。 2. 斩木为兵，揭竿为旗。（《过秦论》） 3．窃为大王不取也（《鸿门宴》） 4．如今人方为刀俎，我为鱼肉。（《廉颇蔺相如列传》） 5.吾属今为之虏矣。（《鸿门宴》） 6.慎勿为归死，贵贱轻何薄（《孔雀东南飞》） 7.于是秦王不怿，为一击缶。（《廉颇蔺相如列传》） 8.如姬为公子泣如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为（《鸿门宴》） （《信陵君窃符救赵》） 乃 1、 告乃翁 2、 断其喉，尽其肉，乃去 3、 今其智乃反不能及 4、 知君乃素君 1、 此则岳阳楼之大观也。 2、 用之则行，舍之则藏。 1.三人行，必有我师焉 2.犹且从师而问焉。（《师说》） 3.未知生，焉知死（《论语》） 4. 一羽之不举，为不用力焉。（《齐桓晋文之事》） 5.句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉，小学而大遗（《师说》） 6.盘盘焉，囷囷焉， 1．沛公军霸上，未得与项羽相见（《鸿门宴》） 2。陈涉少时，尝与人佣耕。（《陈涉世家》） 3．吾孰与徐公美（《邹忌讽齐王纳谏》） 然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也（《勾践灭吴》） 5. 则与一生彘肩（《鸿门宴》） 6.失其所与，不知（《烛之武退秦师》） 7.骞叔之子与师。（《骞叔哭师》） 8．吾与点也。 1. 为之 2.子而思报父母之仇，臣而思报君之仇。（《勾践灭吴》） 3. 臣之壮也，犹不如人；（《烛之武退秦师》） 4.句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。（《师说》） 5.蚓无爪牙之利，筋骨之强。（《劝学》） 6.久之，能以足音辨人。（《项脊轩志》） 7.胡为乎遑遑欲何之？（《归去来兮辞》） 夕阳下，一个伟岸却略显疲惫的身影登上了高亭，望着他钟爱的国土和倾尽他一生心血的国家，发出一声声悲壮的呼喊。这个纵然面对千军万马也面不改色的大将军居然情不自禁地热泪纵横，痛拍栏杆……这个人便是辛弃疾。??? 辛弃疾以武起事，然后从文而后从政。但这并不是他愿意的，他想要的是血洒疆场，马革裹尸。如同驰骋的骏马失去了狂奔的草原，如同展翅的雄鹰失去了翱翔，哪怕是这位顶天立地的英雄人物也不禁悲从中来，痛拍栏杆。他不明白，为什么自己一颗赤诚之心不被接受，一腔热血无处可洒。无奈，只能黯然地提着剑，握着那只本不该属于自己却处处生花的妙笔和着自己的血和泪，写下一行行充满悲愤的句子，控诉着朝廷对他的不公，书写着他报国无门的寂寞，燃烧着他的爱国之魂。“了却君王天下事，赢得生前身后名。”这是怎样的豪情壮志；“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。”这是怎样的苍凉悲壮。可怜白发生！可怜白发生！可怜白发生……我仿佛看到一代枭雄如同折翼的雄鹰在痛哭中拍遍栏杆，苦吟出这一句句如同血泪的呼喊！“ 天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。 ”历史就像一个乖僻的小孩，喜欢用匪夷所思的方式铸就一代伟人的筋骨，用艰难困苦来打造伟人的灵魂。“国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工。 ”那个年代的黑暗无能却成就了辛弃疾永垂青史的美名。但是辛弃疾依然让人惋惜浩叹，他就像被那个时代抛弃的角色，默默地怀念那属于自己的舞台，他渴望回到自己的角色，用自己的血泪来证明他的一片赤诚。哪怕朝廷将他视之如草芥，哪怕小人谗言倾盆，只要能让他再次横刀跃马，痛杀贼寇，他就会义无反顾地献上自己的忠诚和热血，因为他爱这个国家，爱这个天下，爱他的君王百姓。但他终究遇不到属于他的伯乐，闲置的痛胜过万箭穿心。“艰辛做就，悲辛滋味，总是辛酸辛苦。”是怎样的心境让这顶天立地的英雄发出如此感慨。在痛拍栏杆中，他修炼成了一棵石缝中卓绝独立的树，一棵千年不死、千年不倒，千年不朽的树，捍卫着那个时代的民族之魂。 ??? 日暮中，那个身影久久伫立在赏心亭上，深深凝望着这片国土，眼中的热切依旧不减当年，只是那鬓旁的几缕白发悄悄飘落在满是沧桑的脸庞…… 醉里挑灯看剑梦回吹角连营弓如霹坜惊弦风流总被雨打风吹而去怎见气吞万里如虎一笑人间万事春风不染白发怎忘寒冬冰秋醉里且贪欢笑廉颇未老乐悠悠 * * 主要观点： 从唐邕角度：出于公心，直言相谏； 讲求方法，委婉进谏； 有理有据，言之成理； 从帝王角度：虚心纳谏 联想古今均可，思考立足于今（结合现实） 答题中的问题 答题不规范，如分段，少字数 不联系文本或文本叙述过长 无联想，无事例，或者叙述事例过详，举例不具体 结论与观点不一致，观点与文本脱节 联系文本，2分 观点，2分 联想思考，4分 语言，2分 评分标准 唐邕两次直言进谏均得到了皇帝的采纳，皇帝听