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中国家长教育工程●嘉兴运营中心 中国家长教育工程●嘉兴运营中心 主讲人:杨俐俐 资深讲师中国家长教育工程嘉兴运营中心 “有效果比有道理更重要” 培养孩子的三个根本问题: 你培养孩子有“目的”吗? 你培养孩子有“目标”吗? 你培养孩子有“方法”吗? 一、培养孩子的终极目的: 让孩子一生 二、培养孩子的目标 小测试: 什么样的孩子是好孩子? 关于德行 三、培养孩子的方法 帮助孩子独立起床的步骤 家长教育 知识输入 学生 老师 知识输出 家庭教育 家长的双重身份 研究对象 家长身份 状态不同 成 人 学 生 输 入 家长教育 孩 子 教 师 输 出 家庭教育 家长教育≠家庭教育 帮家长从“自然型父母”向“智慧型家长”转变 打破家长“内三无”和“外三无”的尴尬状态 建立“三一工程”和“三有目标”的组织结构 * * * * * * 中国家长教育工程●嘉兴运营中心 中国家长教育工程 平湖运营中心 父母等于家长吗? 生理学概念 ≠ 父母 家长 社会学概念 孩子的问题本质上家长的问题! 家长的困惑:“我家里人从小到大都不管我,我现在很不错,我现在这么努力管我的孩子,他怎么还有这么多问题?” 父母 我 管 不管 管 不管 很不错 有问题 管错了! 结论:管的方法 是错误的! > “管”与“不管” 误用光阴比虚掷光阴损失更大,教育错了的儿童比未受教育的儿童离智慧更远。 ——卢梭 会爱才是真爱,真爱需要学习 培养孩子是一项工作吗? 真的很幸福 把成功当幸福 现在 将来 幸福坐标 ① ② ③ ④ 把“成功”当幸福的人的一生 真的很幸福 溺水模式 把成功当幸福 现在 将来 幸福坐标 ① ② ③ ④ 溺水模式 把享乐当幸福 真的很幸福 吸毒模式 跳楼模式 溺水模式 把解脱当幸福 把成功当幸福 现在 将来 幸福坐标 ① ② ③ ④ 一、学习好就一定幸福吗? 二、学习差就一定不幸福吗? 三、学习一般的孩子幸福吗? 幸福观 好孩子的标准 德行 爱心 才华 责任心 不妨碍 不伤害 德 行 行为的规范 德者,不伤害,不妨碍社会、他人和自己 内心的自律 问题 讲道理 总要求 总表扬 总批评 不认真 夫妻意见不一致 不听话 家长常用教子方法 闭上嘴 动动脑 找原因 想办法 迈开腿 去行动 智慧=找原因+想办法 帮助孩子 关心爱人 智慧原则 目前中国家长教育的现状 孩子的问题本质上家长的问题! 1、“只升温,不保温”。 2、“有道理,没效果”。 3、“讲共性,少个性”。 4、“有图书,没教材”。 5、“有专家,没顾问”。 家庭教育的有趣现状 家长教育的缺失是家长问题的根本! 孩子成就 社会教育 学校教育 家长教育 果 叶 枝 干 根 教育的大树 孩子的问题本质上家长的问题! 家庭教育 教育的大树 * * * * * * > * *
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