《晓出净慈寺送林子方》课件14787.pptVIP

诗词赏读 绝句 [唐] 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 把这首诗读通顺哦！ 诗词赏读 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 鸣：欢唱。 lí míng háng lù 动态画面。 诗词赏读 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 找一找相对应的词语： 两个——一行 黄鹂——白鹭 翠柳——青天 鸣翠柳——上青天 lí míng háng lù 诗词赏读 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 两个黄鹂在翠绿的柳树梢上欢乐地歌唱，一行白鹭直冲蔚蓝的天空。 诗词赏读 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 西岭：泛指岷山，在成都的西南。 hán lǐng bó 东吴：指长江中下游，江苏一带。 万里：指遥远，不是实际所指。 诗词赏读 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 找一找相对应的词语： 窗——门 西岭——东吴 雪——船 千秋雪——万里船 静态画面。 诗词赏读 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 透过窗户看得见西岭雪山上终年不化的积雪，门外江面上停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。 诗词赏读 读诗句，说一说你看到的美丽画面。 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 诗词赏读 绝句 [唐] 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 岭 请认真书写吧！ 学习生字 含 绝 吴 注意左右两部分的占格。 左窄右宽。 绝 学写生字 岭 上下结构，注意上下两部分的占格。 含 学写生字 吴 上宽下窄。 上窄下宽。 绝：绝句 绝对 绝情 绝望 岭：山岭 西岭 岭南 含：包含 含泪 含义 含笑 吴：姓吴 东吴 吴国 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 易百特教师网 易百特教师网 师：如果你的好朋友要离开你到很远的地方去，你这时候的心情是怎么样的？你又有什么话要对她说呢？ 咱们以前学的古诗词中有没有描写离别时的情景的呢？ 《赠汪伦》 今天我们学一首古诗 晓出净慈寺送林子方 易百特教师网 易百特教师网 易百特教师网 易百特教师网 易百特教师网 易百特教师网 易百特教师网 杨万里：宋代诗人，吉州吉水(今江西吉水)人，字廷秀，号诚斋。他一生作诗两万多首，被誉为“一代宗师”。著有《诚斋集》等。 作者介绍： 易百特教师网 xiǎo lián qióng hé 晓 莲 穷 荷 易百特教师网 知晓 慈祥 毕竟 倒映 易百特教师网 毕竟 \ 西湖 \六月中，  风光 \不与 \ 四时同。 接天 \ 莲叶 \ 无穷碧， 映日 \ 荷花 \ 别样红。 晓出\净慈寺\送林子方 请同学们自由地朗读古诗，画出古诗的节奏。 易百特教师网 毕竟：到底。 四时：春夏秋冬四季。在这里指六月以外的其它时节。 无穷碧：因莲叶面积很广，似与天相接，故呈现无穷的碧绿。  别样红：红得特别出色。  易百特教师网 同桌互相读古诗，说说每句诗的意思。 毕竟西湖六月中，  风光不与四时同。 　　西湖六月的风光到底和别的季节不一样。 易百特教师网 同桌互相读古诗，说说每句诗的意思。 接天连叶无穷碧，  映日荷花别样红。 　　莲叶与天相接，一片碧绿，阳光下的荷花分外艳丽鲜红。 易百特教师网 　 毕竟是西湖六月天的景色，风光与其它季节确实不同。莲叶与天相接，一片碧绿，阳光下荷花分外艳丽鲜红。 易百特教师网 　这首诗前两句写出了作者的感受，后两句写出了西湖的风景，表达了诗人对西湖的赞美之情。 易百特教师网 　　西湖是世界闻名的风景旅游胜地，你去过西湖的哪些景点呢？ 课堂拓展： 易百特教师网 　　 背诵古诗 易百特教师网 荷 穷 莲 湖 易百特教师网 湖 ：湖水 湖面 西湖 湖南 莲：莲花 莲心 莲子 榴莲 穷：无穷 穷人 穷困 穷苦 荷：荷花 荷叶 荷包 易百特教师网 题临安邸 林升 山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休? 暖风熏得游人醉, 直把杭州作汴州! 饮湖上初晴后雨 苏轼 水光潋滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。 绝 句 [唐]杜甫 jué táng fǔ 课前准备 杜甫：字子美，唐代诗人，世称杜工部、杜拾遗，自号少陵野老，是我国盛唐时期伟大的现实主义诗人，为国为民，人称“诗圣”，与李白并称“李杜”。 绝 鹂 鸣 行 含 岭