探究凸透镜成像规律导学案.docVIP

【学习内容】3.3探究凸透镜的成像规律 【学习目标】1．通过实验探究知道凸透镜成像规律，并能说出照相机、投影仪、放大镜分别是根据哪条规律成像的。　　　　2. 复述凸透镜所成像的虚实、倒正、大小与物体位置的关系，进一步理解虚像和实像概念。 3 通过研究成像规律的过程，体验科学研究的过程与方法，学习从物理现象中总结归纳科学规律的方法． 【学习重点】 通过实验探究得出凸透镜成像规律并能实际应用。 【学习过程】 课前预习学案 温故而知新 1．凸透镜对光线有_______作用。 2. 焦点到光心的距离叫做 ，用f表示。 3. 物体到凸透镜的距离叫做 ，用u表示。 4. 像到凸透镜的距离叫做 ，用v表示。 5. 实像由 光线会聚而成，能在 上呈现的像。虚像不是由实际光线会聚而成，而是由光线的 相交而成， （填“能”或“不能”）在光屏上呈现的像。 6. 照相机照相时，物体离照相镜头比较远，成的是 、 的 像。 7．投影仪投影胶片时，物体离投影仪比较近，成的是 、 的 像。 8．放大镜看物体时，物体离放大镜很近，成的是 、 的 像。 ● 自主学习 认真阅读课本97.98页，自主完成下列问题：、 问题：同一个凸透镜能成不同的像。 猜想：照相机、投影仪和放大镜成像不同，可能与 有关。 设计实验1.要完成该实验，需要哪些器材？ 2 在该实验中，我们需要记录那些数据和实验现象 3 尝试写出实验步骤与方法。 　 课内探究学案 烛焰透镜光屏 烛焰 透镜 光屏 1 请用你的实验器材，找出一个凸透镜所成的清晰的像，记录物距U = cm和像距V= cm 2按右图所示顺序将平行光源、凸透镜、光屏安装在光具座上，使他们的中心大致在同一高度。（三者在同一高度） 记录表一 焦距 f=10cm 次数 物距（U） 像距(V) 像的情况 放大/缩小 正立/倒立 实像/虚像 同侧/异侧 1 2 3 等大 倒立 4 5 6 7 分析一：1.当物体成 缩小.倒立的实像时 ，物距（U）和凸透镜的焦距f=10cm的关系是 。它的应用是 。 2.当物体成 放大.倒立的实像时 ，物距（U）和凸透镜的焦距f=10cm的关系是 。它的应用是 。 3. 当物体成放大.正立的虚像时 ，物距（U）和凸透镜的焦距f=10cm的关系是 。它的应用是 。 分析二：分析上表的数据，找出凸透镜成像的规律， 1像的虚实：凸透镜在什么条件下成实像，在什么条件下成虚像 2 像的大小：凸透镜在什么条件下缩小的像，什么条件下成放大的像。 结论：物距有两个位置是影响成像性质的关键点：u =f是成 像的分界点；u =2f 是成 像的分界点；凸透镜所成的实像都是 立的，虚像都是 分析三：仔细分析我们还会发现：当物体逐渐向凸透镜靠近时，光屏的位置是逐渐 （选填“靠近”、“远离”），在光屏上所成的像是逐渐 （选填“变大”、“变小”）的。（物近、像远，像变大） 【本节课你学到了什么？】 课后练习巩固 1.在探究凸透镜成像规律的实验中，实验前应调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度，使蜡烛、凸透镜、光屏三者的中心大致在 ；为什么？ 。 由实验可知，凸透镜成实像的条件是_______，_______是成放大的像与缩小的像的分界点。实验时，蜡烛越烧越短，你将看到屏上的像向_______（填“上”或“下”）移动。实验过程中，用黑纸将凸透镜遮掉一半，像的形状_______（填“变”或“不变”），但像的亮度将_______（填“变亮”或“变暗”）．