第1课时　和朋友在一起.pptVIP

课后练案 二、简答题。 11．阿里巴巴的创始人马云从小就特别爱交朋友，对朋友的事情他总会记在心上。在交往中，他对朋友的了解和关爱，使所有朋友都对他心服口服，死心塌地地跟着他打江山，这也是马云取得惊人成绩的重要原因之一。 课后练案 马云取得惊人成绩体现了友谊具有怎样的重要作用？ ①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 ②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 ③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 课后练案 三、分析说明题。 12．材料一：英国斯特拉斯克莱德大学研究人员找来1 200名11～13岁的青少年，询问班里哪些人是他们的好朋友。然后通过调查问卷把这些孩子的幽默感分成四种。6个月后研究人员给那些友谊未变的孩子们再进行一次测试。他们发现，最初，好朋友的幽默感并不一定相同，但如果一方喜欢和谐性幽默，那么好朋友也会逐渐向这边靠拢。 课后练案 材料二：一名中学生在作文中写道：两条平行线也会有相交的那天，因为“缘”，我们成为无话不谈的闺蜜，也成为学习上的好搭档。七年级那年我为昨天是过去时、今天是进行时、明天是未来时、整天是方程式困扰。你却没有熟视无睹，用一切方法帮助我，最后我从一个羡慕你有好成绩的角色变成了一个可以与你共同努力的伙伴。我们曾因在体育课上穿牛仔裤被罚跑十圈，但我因为惰性跑到了第五圈就有了放弃的念头，在被无数个“不可以放弃”支撑到了第七圈后，迷迷糊糊中看到你跑了过来，冷冷地丢了一句 课后练案 ：“现在我可以拉你，以后呢？谁会来拉你？”终于我们一起跑完了全程，在金色的阳光下我看到了你那柠檬味的笑。 课后练案 (1)材料一中的调查结果说明了什么？ 朋友的幽默感对自己的影响很大。好朋友间的幽默感最初不同，是在互相影响下才逐渐趋同的。 (2)请你对材料二中作文的内容进行归纳，并回答朋友带给作者的是什么。 朋友在学习上的帮助，让作者克服了学习上的困难，在朋友的鼓励下作者磨砺了意志，让作者感到很幸福，因为朋友对她的影响很深远。 课后练案 (3)有人说，朋友见证了我们一路走过的历程。你赞同这一观点吗？说说理由。 赞同。因为朋友，我们减少了孤独，活得更加温暖，更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们能更好地与人相处，享受交往的快乐。 感谢聆听 * 第1课时　中学序曲 第1课 消息二则 第1课时　和朋友在一起 学习目标 ……………..… 1 课前学案 ……………..… 2 课堂导案 ……………..… 3 随堂训练 ……………..… 4 5 课后练案 ……………..… 学习目标 【课标要求】 【学习重点】 了解交友的好处，认识友谊的力量。培养尊重他人、珍视友谊的情感，在交友过程中不断提升自己的道德品质。 友谊的力量。 课前学案 课前预习，夯实基础 1．随着年龄的增长，也许有人会发现，自己的__________扩大了，朋友圈也扩大了，______________更丰富了；也许有人会发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加________，朋友关系更加________。 交往范围 交往内容 深入 密切 2．经常对自己的朋友关系做些__________，我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的______________。 梳理 各种问题 课前学案 3．__________对一个人的影响很大，我们的言谈举止、______________甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 朋友 兴趣爱好 4．朋友，见证了我们一路走过的__________。我们需要__________的朋友。 成长历程 真诚友善 5．与正直、__________和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的______________，友谊让我们更深刻地体悟__________的美好。 诚信 生活经验 生命 课堂导案 合作与探究 ：教材P40探究与分享——中学生需要友谊。 1．随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？ 我觉得更难了。因为我希望自己的朋友和自己能有共同语言，能给自己积极的影响。或者：我觉得更容易了。因为我有了自己的思考，知道什么样的朋友是真正的朋友，懂得自己对友谊的真正期待是什么，所以我可以梳理好自己的朋友关系，妥善处理交往中遇到的各种问题。 课堂导案 2．你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？ 不会。因为我懂得友谊的力量。朋友对我的影响很大，我的言谈举止、兴趣爱好甚至性格都或多或少地受到朋友的影响；朋友，见证了我们一起走过的成长历程；朋友丰富了我们的生活经验，让我们更深刻地体悟生命的美好。所以，我不会因为麻烦而拒绝友谊。 课堂导案 ：教材P