第1课时 酸、碱与指示剂作用.pptVIP

1.会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性； 2.自制酸碱指示剂 自主预习 小组讨论 教师点拨 跟踪练习 阅读书本50-51页的有关内容，完成下列问题： 1.酸碱指示剂（简称 ）能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同的颜色。常见的有 和 。石蕊试液是 色，遇酸溶液变 ，遇碱溶液变 ；酚酞溶液呈 色，遇酸溶液 ，遇碱溶液变 。 2 1 3 自主预习 小组讨论 教师点拨 跟踪练习 2.下面同学们能过石蕊溶液和酚酞溶液 来验证食醋、石灰水、盐酸、氢氧化钠溶液的酸碱性，并把观察到的现象填在下表里。 (1)同学们两人一组，相互之间说一说自己的实验方案。 (2)填完下表后，同学们说一下被检验的各种物质是酸还是碱。 ? 加入紫色石蕊溶液后的颜色变化 加入无色酚酞溶液后的颜色变化 食醋 ? ? 石灰水 ? ? 盐酸 ? ? 氢氧化钠溶液 ? ? 2 1 3 自主预习 小组讨论 教师点拨 跟踪练习 3.酸溶于水叫酸溶液，所以酸一定呈 （填酸或碱）性；碱溶于水叫碱溶液，所以碱一定呈 （填酸或碱）性。所以都可以用来指示剂来检验它们的 。 2 1 3 自主预习 小组讨论 教师点拨 跟踪练习 1.试总结如何用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性？ 2.酸性溶液和酸溶液有什么关系？碱性溶液和碱溶液有什么关系？ 3.用指示剂验证NaCl、Na2CO3、NH4Cl这三种盐的酸碱性，通过这几个实验你能得出什么结论？ 自主预习 小组讨论 教师点拨 跟踪练习 酸溶液的溶质一定是酸；酸性溶液的溶质不一定是酸，有可能是盐。如氯化铵、硫酸锌等。酸性溶液包含酸溶液。碱溶液的溶质一定是碱；碱性溶液的溶质不一定是碱，有可能是盐。如碳酸钠等。碱性溶液包含碱溶液。 盐溶液有可能呈酸性，也有可能呈碱性，还可能呈中性。 自主预习 小组讨论 教师点拨 跟踪练习 1.把氢氧化钠、二氧化碳、食盐分别溶于水，在所得溶液中分别滴入紫色石蕊试液，溶液的颜色变化依次是（ ） A.紫色 蓝色 红色 B.蓝色 红色 无色 C.蓝色 红色 紫色 D.红色 蓝色 紫色 2.对某无色溶液进行下列实验，根据实验现象得出的结论，不正确的是（ ） A.滴入紫色石蕊试液，颜色变红，则该溶液呈酸性 B.滴入酚酞溶液，溶液保持无色，则该溶液显酸性 C.加入Mg粉，有气泡产生，则该溶液显酸性 D.加入CaCO3固体，有气泡产生，则该溶液显酸性 自主预习 小组讨论 酸碱指示剂的种类很多，在日常生活中指示剂随处可见，同学们可以通过下面的活动体验一下并填写下表 （1）取几种同学们准备的植物花瓣或果实（如牵牛花、月季花、紫卷心菜），分别在研钵中捣烂，加入酒精浸泡； （2）用纱布将浸泡出的汁液过滤或挤出，得到指示剂； （3）试验指示剂1－2种在上述4种溶液中的颜色变化。 指示剂 （汁液） 在不同的溶液中的颜色变化 食醋 石灰水 盐酸 氢氧化钠溶液 氧化钠溶液 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 自主预习 小组讨论 1.在第一步中，为什么要加入酒精？此过程是什么变化？ 2.为什么会出现“万紫千红”的花？