浅谈迷惘的一代与垮掉的一代.docVIP

浅谈“迷惘的一代”和“垮掉的一代”本质的异同 定义（摘自：维基百科） 迷惘的一代（Lost Generation），又称迷失的一代、失落的一代，通常指在第一次世界大战期间成年的一代人。海明威在其创作的小说太阳照常升起中使用了“迷惘的一代”作为题词，从而使这一名称广为人知。“迷惘的一代”从此成为这批虽无纲领和组织但有相同的创作倾向的作家的称谓。所谓“迷惘”，是指他们共有的彷徨和失望情绪。“迷惘的一代”尽管是一个短暂的潮流，但它在美国文学史上的地位是确定了的。 垮掉的一代(Beat Generation)，第二次世界大战后风行于美国的文学流派。该流派的作家都是性格粗犷豪放、落拓不羁的男女青年，他们生活简单、不修边幅，喜穿奇装异服，厌弃工作和学业，拒绝承担任何社会义务，以浪迹天涯为乐，蔑视社会的法纪秩序，反对一切世俗陈规和垄断资本统治，抵制对外侵略和种族隔离，讨厌机器文明，他们永远寻求新的刺激，寻求绝对自由，纵欲、吸毒、沉沦，以此向体面的传统价值标准进行挑战，因此被称作垮掉的一代。 相同点 “迷惘的一代”和“垮掉的一代”，分别产生于20世纪的两次世界大战之后。尽管两个流派产生于不同的历史时期、文化背景之下，甚至是文学评论界的反应也完全不同，但是当将两个流派分别放在各自特定的历史时期，通过对时代背景、现实处境、思想基础、发展历程的比较分析，发现两者具有共同的反叛主旨，即反叛主流价值观，宣泄个人感受，用另类的方法引起社会的关注。同时，对两者的比较放在美国文学的纵向发展中，又可以清晰地梳理出两者一脉的相承精神实质，即追求自由、独立的美国精神。 “迷惘的一代”和“垮掉的一代”在创作手法上无疑属于创新一代,他们都把生活方式与艺术风格相结合,把自己的经历、对时代的感受体现在作品中。以海明威为代表的“迷惘的一代’.在现实主义的基础上.借鉴了现代主义写作手法,独树一帜,以凯替亚为代表的“垮掉的一代”融合了现代主义或自然主义和现代主义.创作手法上也进行了大胆的尝试,他们在艺术上敢于冲破一切传统的羁绊.大胆创新这两代作家在创作手法上的共同点就是都或多或少地采用了现代主义的写作技巧来体现他们作品的主题。 “迷惘的一代”和“垮掉的一代”两种文学流派在美国文坛乃至整个文学世界起着举足轻重的作用。 不同点一、不同的时代背景 “迷惘的一代”产生于第一次世界大战之后。1917年，美国宣布对德开战。为了鼓动青年们参战，他们打着“拯救民主”、“伸张正义”、“为和平而战”的口号。在这种怂恿下，青年们把参加战争看成充满了理想色彩，认为这是实现人生抱负的好机会，他们怀着浪漫主义理想和维护正义的使命感，纷纷报名参军。满怀希望和理想走上战场的青年，满以为能充分实践自己的正义和伟大的使命，但后来他们发现战争远不像他们想象的那样美好。战场上，他们感受到的只有战争的灭绝人性，生命如儿戏，他们逐渐看清战争的本质，他们只是美国大资产阶级争取利益的工具。 “垮掉的一代”产生于第二次世界大战之后。美国人还没有从一战的恐怖中走出，二战又开始了。二战的来临，使美国人陷入比一战更深的恐惧中，社会秩序的错乱使人们的精神发生了巨大的裂变。二战的爆发使人们完全失去了作为人的根本价值，人们的信仰和精神支柱都坍塌了。如果一战时人们对政府还抱有期望，而经历了更为灭绝人性的二战后的青年则彻底对美国政府失去信任。他们一开始就以特异独立的行为反抗着社会。二、不同的社会背景 一战和二战后社会的现实状况是不一样的。 一战后，令青年们引以为荣的整个欧洲的传统文明一下子坍塌了，欧洲一片混乱。当初满怀理想冲上战场的年轻人战后回到家乡，发现一切跟战前都不一样了。他们并没有成为众人崇拜的英雄。他们过去的工作都被未去服役的人夺走，战后初期不景气的工商业使他们难以找到工作，作为退役军人的他们被视为难以管教的孩子。他们发现传统的清教价值观已不复了，他们已很难再适应自己的城镇和家庭，无法跟周围的人沟通，他们变得跟现实格格不入。一战对知识分子造成了更持久的精神创伤。他们对社会上只追求眼前的经济利益而忽视追求高尚情趣不满。所有这些变化，使得一代青年知识分子感到茫然，无所适从，他们失去了旧的根基，却找不到新的方向，思想空虚、精神孤独，自然的与社会主流制度脱离，以“迷惘”的外观情绪来表达对社会的抗议。 二战后的美国和一战已经不一样，社会更加集权和窒息，一战后的青年只是迷惘和彷徨，社会没有对青年施加很大的压制，而二战后的社会已经完全压抑了人的本性，遭受打击的青年不能再无声的忍受下去，正常的反抗已无效，他们不能像“迷惘的一代”那样，摆出与已无关的姿态，陶醉于个人小世界。他们便以特异独行和超然独立的行为引起社会和大众的关注，从而表达自己对