初一数学教学计划下.docVIP

PAGE PAGE 6 备课组教学计划 时 间：2017－2018学年度 下 学期 科 目： 数 学 年 级： 七 年 级 备课组长： 胡 范 伟 卧龙学校北校区七年级数学 2017-2018学年度下学期教研工作计划 　一、学情分析：　　本学期是七年级学生初中学习阶段的第二学期，我们这一级共有20个班级，其中16个普通班，4个实验班。通过上学期的学习，大多数学生对学习数学产生了浓厚的学习兴趣。但是由于这批学生也是摇号入学，存在整体基础较差、小学没有养成良好的学习习惯等问题，虽然经过上学期的努力，任务仍然还很艰巨。在上学期所学知识的掌握程度上，对优秀学生来说，能够透彻理解知识间的内在联系；但对于大多数学生来说，简单的基础知识还不能有效掌握.学生的逻辑推理、逻辑思维能力、计算能力还要得到加强；有待于进一步拓展学生的知识面，提升整体素质；在学习态度上，绝大部分学生上课能全神贯注，积极投入到学习中去，少数学生学习上有困难，对学习处于一种被动的心态；课堂作业，大部分学生能认真完成，少数学生需要教师督促，这一少数学生也成为老师的重点牵挂对象；课后作业，学生完成的质量要打折扣，有老师辅导的时候质量较好，反之则较差，说明主动学习的习惯养成还不理想；预习的作业，多数学生还要进一步加强；学习总结的习惯、自习课专心致至学习的习惯、主动纠正错误的习惯等等还需要加强.根据以上情况，在本学期中一定要面向全体学生，整体提高水平，全面培养能力，养成良好的学习习惯。这应该是本期教学中重点予以关注的。　二、教材分析　 本学期的教学内容共计六章，第5章：相交线和平行线：在这一章我们将对相交、垂直、平移等有更深入的了解，生活中许多问题都可以用这些知识来分析与解决。通过平移你会得到美丽的图案，许多好看的动画也是用它实现的；第6章：实数：学习了无理数后使数扩充到新的领域，实数会使我们对数的认识大开眼界；第7章：平面直角坐标系：这是一种重要的数学工具，它不仅可以帮助我们确定地理位置，而且能成功的架起数与形之间的桥梁；第8章：二元一次方程组：这一章提供了许多实际问题情境，引导学生分析问题中的数量关系，利用其中的相等关系列出二元一次方程组、解方程组得到问题的答案；第9章：不等式和不等式组：在现实生活中存在着大量的不等关系的问题，在这一章会学到列、解不等式的方法；，第10章：数据的收集、整理与描述：这一章我们将学会收集和整理数据的常用方法，还将接触到几种常见的统计图表，学会如何用图表直观的描述数据，并初步体验合理地进行推断和预测。　　教材每章开始时，都设置了章前图与引言语，激发了学生的学习兴趣与求知欲望。在教学中，我们打算适当安排教材中的“观察与猜想、试验与探究、阅读与思考”等栏目的学习，给学生适当的思考空间，使学生能更好地自主学习。在教材各块内容间，又穿插安排了综合性、实践性、开放性的数学活动，不但扩大了学生知识面，而且增强了学生对数学的应用体验与应用意识。教材中的习题设计分为;复习巩固、综合运用、拓广探索三类，也体现了满足不同层次学生发展的需要。　三、常规落实　　本学期要继续做好教学常规的落实,结合本次期末考试的实际情况，为全面提高初一组的数学教学，提高本组教师素质和课堂组织水平，特制定本组教研活动如下： （一）备课。我们将认真落实集体备课制度，按时组织全体老师参加集体备课。个人备课要做到有课必备，先周备课，备课标和大纲、教材和教参，根据学生实际设计合理的教学方法，组织高效的练习与辅导，积极与有关的中考题目相联系，体现练习的时代性和新颖性。集体备课要做到六个统一：统一内容，统一目标，统一重点和难点，统一习题，统一课件和统一检测。教案、学案和课件三者高度配套，切实有效，操作性强。 （二）作业。作业设计要紧扣教学内容，选题要有典型性，注重基础知识和基本技能的培养。布置的自主和教材上的作业要做到及时检查，布置的学案作业尽量全批全改，从中发现问题并在下次课前尽量发给学生，对出现问题比较集中的题目要重点讲评，并充分利用好典型题目档案本做到及时整理。利用每周2—3次的作业本规范步骤，养成习惯。 （三）检测。单元检测要先系统复习，梳理出知识体系和解题技巧以及易错易混题目后再进行。并且一定要精心设计题目，难易适中，既要考查学生的基础知识，又要考查学生的基本能力。阅卷要严格按照学校要求流水批阅，先做好试卷分析，然后进行试卷讲评，并做好查漏补缺。 （四）培养和激发学生学习的兴趣。在教学中我们要继续注重激发学生的学习兴趣，学生只有在有兴趣的前提下，才能更好的进行学习、更好的吸收知识。因此我们在平常的教学中要发挥学习小组的功能，培养差生的学习兴趣，