四年级上商不变的性质.pptxVIP

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2019-03-24 发布于河北
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四年级上商不变的性质.pptx

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四年级上商不变的性质

青岛版四年级数学上册买可乐星期天，小明去逛街口渴了，正好遇到超市大减价，于是他想买一瓶可乐喝。第一家超市写着10元2瓶第二家超市写着20元4瓶第三家超市写着40元8瓶第四家超市写着50元10瓶第五家超市写着100元20瓶同学们，如果你是小明你想买哪一家的呢？继续二、合作探索被除数变了，除数变了，但是商没变。从左向右从右向左被除数和除数怎样变化，商不变？被除数 10 20 40 50 100 除数 2 4 8 10 20 商 5 5 5 5 5 观察表中的数据，你发现了什么？二、合作探索被除数和除数怎样变化，商不变？被除数 10 20 40 50 100 除数 2 4 8 10 20 商 5 5 5 5 5 ×2 ×2 ×4 ×4 ×5 ×5 ×10 ×10 从左向右看，被除数和除数同时乘相同的数商不变。二、合作探索被除数和除数怎样变化，商不变？被除数 10 20 40 50 100 除数 2 4 8 10 20 商从右向左看，被除数和除数同时除以相同的数商不变。 5 5 5 5 5 ÷ 2 ÷ 2 ÷ 4 ÷ 4 ÷ 5 ÷5 ÷ 10 ÷ 10 观察、比较与总结：从左往右看，被除数和除数同时乘相同的数，商不变。从右往左看，被除数和除数同时除以相同的数，商也不变。被除数 10 20 40 50 100 除数 2 4 8 10 20 商 5 5 5 5 5 你们还有其他意见吗？如果被除数和除数同时乘或除以0呢？被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外) ，商不变。这叫做商不变的性质。找规律，填表。被除数 60 120 180 240 360 除数 10 20 30 40 50 商 6 6 6 6 6 6 6 300 60 70 420 1、试一试 2.想一想，算一算。三、自主练习 45÷3 = 88÷8 = 65÷5 = 450÷30 = 880÷80 = 650÷50 = 4500÷300 = 8800÷800 = 6500÷500 = 15 15 15 11 11 11 13 13 13 3. 三、自主练习你能用这种方法计算下面各题吗？为什么可以同时划掉被除数和除数中的一个“0”来计算？ 380÷20= 720÷30= 680÷50= 850÷70= 19 13……30 24 12……10 4.你能照样子简算下面各题吗？三、自主练习 200÷25 =（200×4）÷（25×4）= 800÷100 = 8 300÷25 400÷25 =（300×4）÷（25×4） = 1200÷100 = 12 =（400×4）÷（25×4） = 1600÷100 = 16 500÷25 =（500×4）÷（25×4） = 2000÷100 600÷25 =（600×4）÷（25×4） = 2400÷100 = 20 = 24 被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外) ，商不变。这叫做商不变的性质