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慕课（MOOC）学习系统解决方案 2014-2-11 编辑：市场部 目 录 1. 系统概述3 2. 系统原则3 3. 网络架构4 4. 应用场景5 5. 周边设备7 5.1 服务器7 5.2 机顶盒7 6. 方案优势9 7. 功能模块10 7.1 门户管理模块10 7.2 内容管理模块14 7.3 编码/转码模块14 7.4 文库管理模块15 7.5 虚拟直播模块16 7.6 虚拟快编模块17 7.9 用户管理模块19 7.10上传管理模块19 7.11 业务支撑模块20 8. 技术参数22 8.1 网络参数22 8.2 统一流服务技术（USS）22 8.3 视频传输技术（HP2P）23 8.4关键缓冲技术（NODELAY）23 8.5 无缝衔接技术（NOGAP）23 8.6 并发技术（VCONNECT）24 8.7 资源融合技术（WEBCND）24 9. 系统界面25 10. 部分客户26 1. 系统概述 慕课（MOOC）学习系统，是随着计算机技术和网络通讯技术的发展，综合了计算机、 通讯技术、电视技术而迅速兴起的一门综合性技术。它利用了网络和视频技术的趋势，彻底 改变了过去收看节目的被动方式，实现了节目的按需收看和任意播放，集动态影视图像、静 态图变、声音、文字等信息为一体的方式，为用户提供实时、交互、按需点播服务的系统。 随着多媒体通信技术的发展和因特网及宽带数据通信网络等信息基础的建设，视频点播将与 人们的生活紧密相关，并且在社会各行业中的应用逐渐深入延伸。 慕课 （MOOC）学习系统是基于B/S 架构的信息服务系统。整个软件只需要在服务器上 安装即可提供服务，在网络上的任何有权限访问该服务系统的用户，均可通过We 浏览器 进行点播访问。 慕课 （MOOC）学习系统，融合了计算机、网络、音视频和移动通讯等相关技术，是基 于宽带互联网和移动互联网的分布式流媒体服务系统，它解决了长久以来PC平台和手机平 台、电视（STB）平台无法共享资源、统一管理的难题，无需运营商重复建设。 2. 系统原则 系统工程的建设遵循以下技术原则： 1） 稳定性 保持视频点播系统总体结构的稳定，充分发挥现有设备能力。 2） 可伸缩性 系统具备可伸缩的系统结构，保证以后可以方便地升级和不断增加新的功能模块。 3） 安全性 系统提供高的信息安全机制，平台提供多层次的安全保护机制。 4） 标准化与开放性 系统具有高度的标准化和开放性，这主要体现在下面两个方面：系统采用国际标准或 工业标准的协议和技术，能够与其它采用国际标准的系统方便互联；系统和其他系统的纵向 和横向的接口都采用国际标准或者工业标准。 5） 成熟性和先进性 系统选型和设计在体现先进性的同时，保证成熟性。 6） 可靠性 系统的建设保证软、硬件安全、可靠的运行，系统充分考虑了备份方案。 7） 可维护、可管理性 系统的网络平台、设备平台、系统软件、应用软件都提供方便、灵活的维护手段，方 便应用人员的维护和管理。 8） 易用性 系统向用户提供方便、快捷的业务使用体验和方便、快捷的操作界面。 3. 网络架构 图3.1：慕课（MOOC）学习系统拓扑图 4. 应用场景 应用场景：微课学习 | 媒资库 | 视频新闻 | 视频培训 | 视频公开课 |IPTV 图4.1：视频资源库 随着各企事业网络的迅速发展和信息资源需求的不断增大，特色视频资源保存、管 理和检索、借阅服务成为资源收藏和服务机构迫切需要解决的问题。视频资源库可将所有的 培训、宣传、学习、娱乐等视频资源进行整理编排集中管理，建立各自的分类，在整个平台 中提供关键字检索功能，方便用户以最便捷的方式观看和学习。 慕课（MOOC）学习系统不仅支持所有的主流媒体格式，还支持众多非流媒体文件格式， 支持多级用户管理，在保证资源安全的情况