英语人教版八年级下册Unit7 Section B （Reading）.docVIP

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2019-07-04 发布于河南
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Unit 7 Section B教案杨村中学王玲芳教学内容：Unit 7 Section B 教学目标：语言知识：认读和理解单词endangered, research, keeper, awake, excitement, illness, wild短语walk into, fall over, or so, a symbol of..., die from... 语言技能：通过阅读，了解有关熊猫的基本信息及濒临灭绝的原因，并思考如何保护濒危动物。情感态度：思考造成熊猫濒临灭绝的原因，树立保护濒危动物意识。教学重点：运用略读、找读等策略，了解文章内容教学难点：思考造成熊猫濒临灭绝的原因，并讨论保护熊猫的方法。教学流程： Step1 Warm-up Greet and introduce the teacher yourself . Do a puzzle.(The cat is not catching mice,sunglasses never eyes,to ask span favorite, favorite fresh bamboo leaves.What animal is it?) Step2 Close to pandas Know about pandas from their color, food, baby pandas, adult pandas...(Learn new words and phrases:bamboo, a symbol of China, national treasure.) Step3 Know more about pandas by scanning Ss Scan the passage and find what these numbers mean. 10 12 300 2000 Step4 Match the main idea with each paragraph and know about the structure of the passage Step5 Read carefully for specific information 1. Ss read Paragraph One and Paragraph Two and answer the following questions: What do the baby pandas have for breakfast? How do the baby pandas feel when they see the keepers? 3) What is Lin Wei’s job? 2.Ss read Paragraph Three and finish the chart. Why pandas become endangered animals Pandas only have babies___________________ Baby pandas often______________illnesses. The forests get________and pandas can’t find_______to eat. 3.Ss read Paragraph Four and finish the chart. Ways to protect pandas An education program______people to teach children the_________of saving endangered animals. Scientists are doing_______to better_________the habits of pandas. Step6 Language points. Ss circle the main points and discuss to solve them in groups .