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Unit 6 An old man tried to move the mountains. Section B(1a-1d) 教学目标: 知识与能力: 能掌握以下单词和短语:gold, emperor, underwear, silk, stupid, nobody,cheat. 能掌握以下句型: 听力训练,提高综合听说能力。 过程与方法: Listening,pair work and cooperation. 情感态度价值观: 多阅读中外传统文学名著,让学生们明白中国传统文化的博大、 精深,并吸取中国传统文化中的精华。了解外国的文化,开阔自己眼界。 教学重点: 1) 掌握本课时出现的生词及用法。 2) 进行听力训练,提高综合听说能力。 教学难点: 通过听力训练,提高综合听说能力。 教学过程: 检查预习 Let Ss have a try to read the new words. 师生研习 Step 1:Review Let some Ss talk something about the Monkey King. Step 2:Warm up Ask some questions by showing some pictures. (1) What’s the name of the story? (2) Can you tell the story briefly? Step 3:Ask one student to read words in 1a. Tell Ss to match the words with the letters in the pictures in 1c Step 4:Listening (1) Listen to 1b number the pictures. (2) Listen to 1c, fill in the blanks. (3) Check the answers Step 5:Telling the story Work in groups. Tell the story of The Emperor’s New Clothes according to the pictures. 达标练习 Ⅰ. 根据句意及所给汉语提示,写出句中所缺单词。 1. The _________(丝绸) is expensive. I don’t have enough money for it. 2. Mr. Hand’s and Mr. Smith’s _________ (妻子) are Chinese. 3. Look! The sun is _________(照耀) brightly in the sky. 4 . It’s not right to _________(欺骗) your teachers or parents. Ⅱ. 根据句意,从方框中选择恰当的单词填空,有的需要变换形式。 gold, stupid, husband, whole 1. Mr. Green is my father and he’s my mother’s _________. 2. From the top of the mountain, we can see the _________ park. 3. The young man bought a _________ ring for his girlfriend. 4. Why did you ask me such a _________ question? 作业 Complete the workbook by yourself. 课后预习 Preview the passage of 2b.
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