英语人教版八年级下册Unit7 SectionA (3a-3c) Reading.docxVIP

Unit7 What’s the highest mountain in the world? Section A (3a-3c) Reading Qomolangma—the Most Dangerous Mountain in the World? 银川市永宁县闽宁中学 马丽 【学习目标】 知识与技能目标 重点词汇：Himalayas, Qomolangma, achievement, southwestern, thick, freezing, condition, succeed, challenge,achieve, force, nature 重点短语：mountain climbing, in the face of, take in, even if 学生通过运用略读找中心，速读明大意，细读找细节等阅读策略，能快速从文中获取重要信息，提高阅读效率，提升阅读技巧与能力。 学生通过阅读，能对珠穆朗玛峰的相关知识有一定的了解，并且能够学会运用相关语言对课文进行复述。 过程与方法 阅读 2.口头表达 情感、态度与价值观 即使再难，也不要放弃去追逐自己的梦想，要勇于在困境中挑战自己，勇攀高峰。人类有时能比自然的力量更强大。 【学习重难点】 重点：1.掌握重点单词和短语。 2.学生通过运用略读找中心，速读明大意，细读找细节等阅读策略，能快速从文中获取重要信息，提高阅读效率，提升阅读技巧与能力。 3.学生通过阅读，能对珠穆朗玛峰的相关知识有一定的了解，并且能够学会运用相关语言对课文进行复述。 难点：1能理解含有较多生单词的文章大意，学会通过略读、速读与细读的办法查找相关信息。 2.学生通过阅读，能对珠穆朗玛峰的相关知识有一定的了解。 3.尝试利用Mind-Map,运用相关语言对课文进行复述。 【课前预习】 自读文章，在书中划出重点、疑点后，翻译下列短语。先独立完成，后小组商议。 最危险的山峰_________________________ 6.在所有的山峰中_________________________ 世界上最危险的运动之一_______________ 7.厚厚的云层_____________________________ 登山（名词短语）/(动词短语)_______________ 8.更为严重的困难_________________________ 来自世界各地的登山者__________________ 9.寒冷的天气状况和强劲的暴风雪___________ 贯穿于中国的西南部____________________ 10.首次到达珠穆朗玛峰顶的人______________ 【导学过程】 Ⅰ.Pre-reading(读前）： Show pictures and answer some questions. ? Which sport is the most dangerous and exciting? ? Where is the Himalayas? ? What’s the highest mountain in the world? Enjoy the short video, then guess and teach new words and phrases according to some pictures and video. Play a game to ask students to remember these new words and phrases quickly. Ⅱ. While-reading(读中)： Fast Reading Task 1. Skim and match the main idea of each paragraph. Para 1 Spirit of climber Para 2 Achievements of climbers Para 3 Facts and dangers Task 2. Read the passage, give the statements true (T) or false (F). ______ 1. The Himalayas run along the southeastern part of China. ____