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Unit?6?An?old?man?tried?to?move?the?mountains.? Section A 观评记录 东明县东明集镇第一初级中学 陈月梅 优点: 1、教师素质高,课堂用语规范得体。 2、对Section A进行合理整合,以听说为主,通过1b,2a,2b,学习如何Tell a story,从而达成本节课的教学目标。 3、通过愚公移山故事,巧妙达成情感目标,对学生进行人生观的教育,较好体现了英语学科的人文性。 4、以愚公移山的音乐视频导入,在结尾部分回扣开头,使得整堂课在结构上比较完整。 5、教学中师生配合默契,落实情感目标,视频起到了较好的效果。 6、教师口语流利、发音准确,这样才能保证学生对指令的理解。 7、教师能够充分调动学生的积极性,熟练运用口语组织教学。 8、对Section A 进行合理的整合,听说为主线贯穿整个课堂,通过几个故事学习如何tell a story 9、讲述故事以及怎样讲故事设计比较好。 10.中考链接直击中考,重点突出。 建议: 在掌握听说课的基础上,精心设计每一个环节,做好每一环节的铺垫和预设,会使整节课效果更明显。
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