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Unit 7 What’s the highest mountain in the world (Section A 3a-4c 当堂测评 分层达标 一、用所给单词的适当形式填空。 1. Dont give up __________ (study) English. 2. The boy said they would like to challenge _______ (they). 3. When we are in the face of _________ (difficult), we shouldnt give up trying ________(achieve)our dreams. 4. Lucy spent two hours _________ (finish) her homework. 5. Hainan is a very large Island .It is the second _________ (large) island in china. 6. Our teacher is as ________ (busy) as before. 7. He is ______________ (careful) among us. 8. Li Lei jumped ______ (far) than Jim. 9. The busier he is, the ________ (happy) he feels. 二、完成句子。 1. The Yangtze River is______________________ (第三长河)in the world. 2. The Atlantic is _______________________ ( 第二大洋)in the world. 3. Lin Tao is __________________________ (最懒的学生之一)in the class because he never gets to school on time. 4. Edison was_________________________(最伟大的发明家之一)in the world. 三、句型转换。 1. Flat A is more expensive than Flat B Flat B is _____ __________ than Flat A. Flat B is ________ _______ Flat A. Flat B is not ______ _______ ______ Flat A. 2. I prefer math to English. I like math ________ ________ English. 3. He is the tallest student in the class. He is ________ _________ ________ ________ _________ in the class. 二、教材分析 通过谈论有关地理和自然的话题,进一步学习学习形容词和副词的比较级和最高级的用法,学会用形容词和副词的最高级来描述个人喜好。 三、学情分析 通过初中一年半的英语学习,大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事,能就熟悉的话题交换信息,能读懂短篇故事,能写便条和简单的书信。但由于各种因素的影响,学生发展参差不齐。少数学生因为基础不够好,学习很吃力而自暴自弃,学生两级分化严重,每节授课内容不宜过多,用多种教学手段充分调动学生的学习兴趣。
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