《外国新闻史》考前辅导.pptVIP

填空与判断题型 一、题目的考察目的——考生掌握相关知识面的广度与细节能力； 二、复习原则——多而全原则、搜集与整理、快速提问与查询； 三、答题技巧——从文章上下文关系来判断；合理猜测；果断放弃；事后添补；仔细检查。 名词解释题 不同的题型——名词解释 一、名词解释的一般答题格式 1）总量控制，每题不超过5个句号； 2）“穿靴戴帽”，第一句就要定性； 3）主体内容简练，第二、三（四）句搞定； 4）地位、贡献、意义，最后一句总结定型； 5）都是客观描述，只有定论评价为“主观句”。 名词解释题 二、人物名词解释题 1）第一句——戴帽定性； 2）第二句——名号、籍贯、简历； 3）第三句——主要历史贡献信息； 4）第四句——特殊之点信息； 5）第五句——总结陈词。 名词解释题 三、事件名词解释题 1）第一句——戴帽定性； 2）第二句——事件起因； 3）第三句——主要过程； 4）第四句——重要后果； 5）第五句——总结陈词。 名词解释题 四、专有名词 1）第一句——戴帽定性； 2）第二句——主要内容之一； 3）第三句——主要内容之二； 4）第四句——特殊信息评价； 5）第五句——最后总结定性。 名词解释题 五、解题示范 1）约翰.弥尔顿 2）“曾格案件” 3）“知识税” 4）廉价报刊 5）黄色新闻 6）“三社四边协定” 简答与简述题型 一、简答（简述）题型的答题格式 1）依然是客观陈述为主，主观评价为辅； 2）不超过10个句子，犹如“双倍”的名词解释题，基本格式相同（定性、主要内容、总结三大板块。只不过内容和答题的量上都翻番了） 3）第一、二句戴帽定性； 4）第三、四、五、六、七、八句叙述主要内容（灵活掌握，不一定有这么多的内容）信息； 5）第九、十句进行总结陈词，从新的角度、历史的高度进行再一次的定性。 简答与简述题型 二、简答（简述）题的类型 1）同名解题一样，简答题也可以分为人物、事件、专有、特点、贡献、意义等不同种类，答题的方法与名解题非常类似，就是题量要大一倍； 2）与名解不同，有些简答题需要一定的谋局布篇，需要有“引子”（缘起），“原理”（正文）和最后的主观评价（当然一般都是教科书上的定论，但也可以有一些自己的、符合主流文化的评论） 3）注意：简答题一般得分为10分或15分，而名解一般只有5分（6分），所以简答题的量一定要足。 简答与简述题型 三、解题示范 1）简述集权主义新闻传播体制的特点有哪些？ 2）简述资本主义黄色新闻的危害 3）简述普利策的新闻传播活动 4）简述政党报刊的特点 5）简述新闻传播事业与科学技术体系的关联 6）简述曾格案件及影响 论述题型 一、解题原则与格式 1）因为分值高，所以解答题量要大； 2）不仅要有具体充分的客观材料，更要有科学严谨的主观分析； 3）严格按照“起、承、转、合”模式进行答题； 4）注重引用新鲜材料与业内观点，理论联系实际； 5）解题示范 复习小组法 一、什么是复习小组？ 由一些有着共同的目标、共同的工作内容、共同的信任承诺的成员所构成的，不定期相聚、相互分工合作、彼此关怀激励、共同奋斗进取的学习与研究小组。 二、为什么要成立复习小组？ 1）结交志同道合者，共同抗拒考研漫长之路上的孤独、怠懈、无力、烦躁等负面心理效应； 2）分工合作、取长补短、共同研究，取得良好的正面“马太效应”； 3）遵守诺言、产生正面性压力，鞭策自己完成既定任务，取得预定的目标； 复习小组法 三、如何组织复习小组？ 1）选出一个或几个负责任的领导者； 2）安排定期性的、合适的活动时间与场所； 3）确定共同的复习目标、学习内容和复习计划； 4）设计科学、有效、活泼、缜密的活动程序； 5）进行合理的分工合作，彼此关心爱护。 复习小组法 四、如何利用复习小组？ 1）集思广益、共同讨论与分析相关重要问题（活动方式、复习方法、时间、重点、标准答案、复习内容、个人分工等等）； 2）寻找相关资料，复印与分享这些资料； 3）指定专人负责专项内容，分工合作、进行相互教学（不同科目、不同章节、不同题型、科目纲要、题目解答） 4）整理制作自己负责的内容并做好汇报准备，大家共同复习并评价每个人的整理成果，分发共享这些整理成果； 5）发问诘难，研讨复习； 6）分工制作模拟试题，彼此判卷，进行仿真考试； 7）形成标准试题汇编，浓缩复习资料内容； 复习小组法 五、使用小组复习法的注意事项 1）彼此忠诚、恪守职责、坦诚相待